EDITAL Nº 016/2023.

DISPÕE SOBRE O PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA A COMPOSIÇÃO E RECOMPOSIÇÃO A EQUIPE MUNICIPAL (FUNÇÃO DE FORMADOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO) VISANDO A ATUAÇÃO NO PROGRAMA ALFABETIZA MT NO ANO DE 2023, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

O MUNICÍPIO DE SANTA RITA DO TRIVALATO - MT, por intermédio da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA (SMEC) e a SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO – SEDUC/MT, em observância à Lei Estadual nº 11.485 de 28 de julho de 2021 e ao Decreto n° 1.065 de 10 de agosto de 2021, torna pública a abertura de inscrições para SELEÇÃO DE PROFISSIONAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE SANTA RITA DO TRIVELATO/MT, para atuar como COORDENADOR MUNICIPAL; FORMADOR MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FORMADOR MUNICIPAL DE ALFABETIZAÇÃO na COMPOSIÇÃO E RECOMPOSIÇÃO DA EQUIPE MUNICIPAL DO PROGRAMA ALFABETIZA MTno Estado de Mato Grosso.

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1 A Equipe Municipal do Programa Alfabetiza MT é constituída pelos: Coordenador Municipal, Formador Municipal de Educação Infantil e Formador Municipal de Alfabetização. No entanto como publicado no EDITAL Nº 015/2023 (17 de janeiro de 2023) não houve inscritos para a Função de Formador Municipal (Educação Infantil e Alfabetização), a qual reeditamos a necessidade.

1.2. A Secretaria Municipal de Educação tem autonomia para permanecer com a Equipe Municipal que atuou em 2022 ou para realizar nova seleção para 2023.

1.3. Considerando o papel estratégico do Coordenador e dos Formadores do Programa Alfabetiza MT, é imprescindível levar em conta o perfil e as atribuições.

1.4. Quando houver substituição/mudança de Coordenador ou Formador, a Secretaria Municipal de Educação deverá formalizar a informação, por meio de Ofício, para a Equipe Estadual/Regional do Programa.

1.5. O Ofício de formalização e a documentação do novo bolsista, deverão ser enviados para o Coordenador Regional do Programa, com cópia para o e-mail: alfabetizamt@edu.mt.gov.br.

1.6. A bolsa será concedida mediante a assinatura do Termo Compromisso (Anexo V).

1.7. A carga horária de trabalho da Equipe Municipal é definida pela Secretaria Municipal de Educação, que observará a jornada necessária ao pleno desempenho das atribuições de cada perfil, de modo a atender, a contento, as ações de implementação do Programa no município.

1.8. É recomendado que o Coordenador Municipal seja lotado na Secretaria Municipal de Educação e que tenha, preferencialmente, parte da sua carga horária dedicada ao Programa.

1.9. O Coordenador Municipal e o Formador Regional são responsáveis por acompanhar o desenvolvimento das ações dos Formadores Municipais.

1.10. A participação dos Formadores Municipais nas formações regionais é condição necessária para a permanência no Programa. Duas faltas injustificadas nas formações, acarretará a suspensão da bolsa e o desligamento do Programa.

1.11. Todos os bolsistas (novos ou os que vão permanecer) que atuarão em 2023, devem assinar o Termo de Compromisso (Anexo V) e enviar para o Coordenador Regional até dia 31/01/2023.

1.12. O Processo Seletivo Simplificado – PSS, destina-se ao preenchimento de vaga e formação de cadastro reserva, com a validade de 2 (dois) anos, podendo ser prorrogado por igual período.

1.13. Poderão participar deste PSS para concorrer aos cargos de:

I. Formador Municipal de Educação Infantil e Formador Municipal de Alfabetização - Professores Efetivos na Rede Pública de ensino e lotados nas Escolas Estaduais e Municipais do Município de Santa Rita do Trivelato/MT.

1.15. A participação no PSS, não implica na obrigatoriedade de seu recrutamento, ficando reservado à Secretaria de Municipal de Educação o direito de proceder às chamativas em número que atenda ao interesse e às necessidades do Programa.

1.16. O Processo de Seleção será organizado pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Santa Rita do Trivelato/MT.

1.17. Constituem Anexos deste PSS:

a) Anexo I – Cronograma; b) Anexo II – Quadro de Pontuação da Análise Curricular; c) Anexo III– Formulário de Inscrição; d) Anexo IV – Formulário de recurso; e) Anexo V – Termo de Compromisso de Bolsista; f) Anexo VI – Termo de desistência de Bolsista; e, g) Anexo VII – Relatório Mensal de Atividades.

2. OBJETIVOS DO PROGRAMA ALFABETIZA MT

2.1. Garantir que todos os estudantes dos sistemas estadual e municipal de ensino do Estado do Mato Grosso estejam alfabetizados, na idade certa, até o final do 2° ano do Ensino Fundamental;

2.2. Reduzir os índices de alfabetização incompleta e letramento insuficiente em séries avançadas;

2.3. Instituir e monitorar o Índice de Desenvolvimento da Educação de Mato Grosso (IDE/MT) e o Índice de Desempenho Educacional do Estado de Mato Grosso na Alfabetização (IDEMTALFA) e;

2.4. Melhorar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), no âmbito das escolas pertencentes às redes públicas estadual e municipais de Mato Grosso.

3. DA VAGA

a) 01 vaga Formador Municipal de Educação Infantil; e, b) 01 vaga Formador Municipal de Alfabetização.

4. VALOR MENSAL E VIGÊNCIA DA BOLSA

4.1. O Formador Municipal de Educação Infantil receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 600,00 (seiscentos reais), no período de 08 (oito) meses.

4.2. O Formador Municipal de Alfabetização receberá uma bolsa mensal no valor de R$ 600,00 (seiscentos reais), no período de 08 (oito) meses.

PREVISÃO DE PAGAMENTO PARA 2023 – EQUIPE MUNICIPAL

PERFIL

JAN

FEV

MAR

ABR

MAI

JUN

JUL

AGO

SET

OUT

NOV

DEZ

Formador Municipal de Educação Infantil

Formador Municipal de Alfabetização

5. PERFIL DO FORMADOR MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

a) Possuir Licenciatura em Pedagogia; b) Ter, no mínimo, 03 (três) anos de experiência como docente na Educação Infantil; c) Estar (preferencialmente) atuando na Educação Infantil; d) Ter disponibilidade para viagens e para o desenvolvimento da função; e) Ter disponibilidade para participar das formações continuadas; f) Comunicação assertiva, principalmente saber ouvir e dialogar com seus interlocutores; g) Motivação para aprender; h) Conhecimentos básicos de informática, habilidade com interpretação e elaboração de tabelas, gráficos e dados estatísticos educacionais; e, i) Ter conhecimento sobre a Lei 9.394/96 e dos documentos normativos educacionais nacional e estadual (Base Nacional Comum Curricular - BNCC e Documento de Referência Curricular para Mato Grosso- DRC/MT- Etapa da Educação Infantil).

5.1. ATRIBUIÇÕES DO FORMADOR MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL

I. Conhecer e seguir as Diretrizes do Programa Alfabetiza MT, apropriando-se das suas concepções, orientações didáticas, abordagens pedagógicas, proposta de rotina e material didático complementar, que subsidiarão o processo formativo; I. Elaborar e encaminhar ao Coordenador Municipal o relatório mensal de atividades, conforme cronograma estabelecido; II. Participar, quando solicitado, das formações, reuniões de alinhamento e eventos correlatos promovidos pelas Coordenações Municipal, Regional e Estadual; III. Responsabilizar-se pelo planejamento, condução e acompanhamento do processo de formação dos professores da Educação Infantil, no âmbito do Programa no município; IV. Elaborar e executar o Plano de Trabalho readequando à realidade, conforme orientações da Coordenação Municipal do Programa; V. Realizar as formações locais com os professores, diretores e coordenadores pedagógicos da Educação Infantil, conforme calendário estabelecido pelo Coordenador Municipal do Programa; VI. Cumprir a agenda e a carga horária proposta para as formações, assim como monitorar o cumprimento da frequência dos cursistas nos encontros formativos, registrando o que for produzido pelos participantes durante a formação; VII. Ser assíduo e pontual nos encontros de formação, bem como organizar o material didático-pedagógico desses encontros em observância ao atendimento logístico junto à coordenação municipal; VIII. Criar estratégias que promovam o acompanhamento do processo formativo dos professores da Educação Infantil no Município; IX. Elaborar e desenvolver a pauta formativa, com foco na prática pedagógica dos professores; X. Orientar, por meio das formações, sobre a composição e utilização da rotina pedagógica do professor para o melhor aproveitamento do tempo em sala de aula; XI. Produzir as matrizes e os materiais de apoio dos encontros formativos e atividades assíncronas, e atualizar na plataforma de estudos conforme a necessidade; XII. Acompanhar e considerar os resultados das avaliações externas para incluir na pauta formativa possíveis intervenções pedagógicas, orientando a busca de soluções para as fragilidades e os desafios encontrados; XIII. Orientar a prática pedagógica dos professores quanto ao uso qualificado do Material Didático Complementar em alinhamento à rotina pedagógica; XIV. Cumprir os prazos estabelecidos para entrega de documentos do Programa, tais como: relatórios, materiais das formações, análise de devolutivas de resultados de aprendizagem, dentre outros; XV. Estabelecer contínua interlocução com a Coordenação Municipal para melhor desempenho de suas atribuições, bem como das relações com a equipe gestora e professores das unidades escolares; XVI. Cumprir a agenda e a carga horária de trabalho propostas pelo Programa; XVII. Participar da elaboração do relatório anual e final do Programa; XVIII. Realizar viagens técnicas para participar de ações inerentes à função de formador; XIX. Compartilhar boas práticas; e, XX. Outras atribuições correlatas, identificadas como necessárias.

6. PERFIL DO FORMADOR MUNICIPAL DE ALFABETIZAÇÃO

a) Possuir Licenciatura em Pedagogia; b) Ter, no mínimo, 03 (três) anos de experiência como professor alfabetizador (1°, 2° e 3° ano do Ensino Fundamental); c) Estar (preferencialmente) atuando nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; d) Ter disponibilidade para viagens e para o desenvolvimento da função; e) Ter disponibilidade para participar das formações continuadas; f) Comunicação assertiva, principalmente saber ouvir e dialogar com seus interlocutores; g) Motivação para aprender; h) Conhecimentos básicos de informática, habilidade com interpretação e elaboração de tabelas, gráficos e dados estatísticos educacionais; i) Ter conhecimento sobre a Lei 9.394/96 e dos documentos normativos educacionais nacional e estadual (Base Nacional Comum Curricular - BNCC e Documento de Referência Curricular para Mato Grosso- DRC/MT- Etapa do Ensino Fundamental).

6.1 ATRIBUIÇÕES DO FORMADOR MUNICIPAL DE ALFABETIZAÇÃO

I. Conhecer e seguir as Diretrizes do Programa Alfabetiza MT, apropriando-se das suas concepções, orientações didáticas, abordagens pedagógicas, proposta de rotina e material didático complementar, que servirão de subsídio para o processo formativo; II. Elaborar e encaminhar ao Coordenador Municipal o relatório mensal de atividades, conforme cronograma estabelecido; III. Participar, quando solicitado, das formações, reuniões de alinhamento e eventos correlatos promovidos pelas Coordenações Municipal, Regional e Estadual; IV. Responsabilizar-se pelo planejamento, condução e acompanhamento do processo de formação dos professores alfabetizadores (1º e 2º Anos do EF), no âmbito do Programa no município; V. Elaborar e executar o Plano de Trabalho readequando à realidade, conforme orientações da Coordenação Municipal do Programa; VI. Realizar as formações locais com os coordenadores pedagógicos, diretores e professores da dos 1° e 2° anos do Ensino Fundamental, conforme calendário estabelecido pelo Coordenador Municipal do Programa; VII. Cumprir a agenda e a carga horária proposta para as formações, assim como monitorar o cumprimento da frequência dos cursistas nos encontros formativos, registrando o que for produzido pelos participantes durante a formação; VIII. Ser assíduo e pontual nos encontros formativos, bem como organizar o material didático pedagógico desses encontros em observância ao atendimento logístico junto à coordenação municipal; IX. Criar estratégias que promovam o acompanhamento do processo formativo dos professores alfabetizadores do município; X. Elaborar e desenvolver a pauta formativa, com foco na prática pedagógica dos professores; XI. Orientar, por meio das formações, sobre a composição e utilização da rotina pedagógica do professor para o melhor aproveitamento do tempo em sala de aula; XII. Produzir as matrizes e os materiais de apoio dos encontros formativos e atividades assíncronas, e atualizar na plataforma de estudos conforme a necessidade; XIII. Acompanhar e considerar os resultados das avaliações externas para incluir na pauta formativa possíveis intervenções pedagógicas, orientando a busca de soluções para as fragilidades e os desafios encontrados; XIV. Orientar a prática pedagógica dos professores quanto ao uso qualificado do Material Didático Complementar em alinhamento à rotina pedagógica; XV. Cumprir os prazos estabelecidos para entrega de documentos do Programa, tais como: relatórios, materiais das formações, análise de devolutivas de resultados de aprendizagem, dentre outros; XVI. Estabelecer contínua interlocução com a Coordenação Municipal para melhor desempenho de suas atribuições, bem como das relações com a equipe gestora e professores das unidades escolares; XVII. Cumprir a agenda e a carga horária de trabalho propostas pelo Programa; XVIII. Participar da elaboração do relatório anual e final do Programa; XIX. Realizar viagens técnicas inerentes à função de formador; XX. Compartilhar boas práticas; e, XXI. Outras atribuições correlatas, identificadas como necessárias.

7. DA INSCRIÇÃO, DATA, HORÁRIO, LOCAL E DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA

7.1 DA INSCRIÇÃO

7.1.1 A Inscrição do candidato implica no conhecimento e aceitação às normas e condições estabelecidas neste PSS, das quais não poderá alegar desconhecimento;

7.1.2 As inscrições serão realizadas na Secretaria Municipal de Educação e Cultura de forma presencial mediante o preenchimento do Formulário de Inscrição (Anexo III), no período indicado no cronograma (Anexo I).

7.2 DA DATA

7.2.1 As inscrições serão realizadas entre os dias 09/02/2023 até 15/02/2023.

7.3 DA HORÁRIO

7.3.1 As inscrições serão realizadas entre os horários:

Período Matutino: 08h 00min as 11h 00min; e, Período Matutino: 13h 00min as 16h 00min.

7.4 DO LOCAL

7.4.1 Os candidatos efetivos e lotados nas Escolas Municipais realizarão as inscrições em horário de atendimento:

na Prefeitura Municipal situada na Avenida Flávio Luiz, Nº 2.201, Centro, Santa Rita do Trivelato/MT (após recebimento escanear os documentos e encaminhar para o Email: seceducacao@santaritadotrivelato.mt.gov.br para validação); na Secretaria Municipal de Educação e Cultura, atualmente atendendo na Escola Municipal Três de Novembro situada na Rua Jatobá, Nº 1.780, Centro, Santa Rita do Trivelato/MT; e ou; diretamente no o Email: seceducacao@santaritadotrivelato.mt.gov.br, com todos os documentos escaneados e assinados, salvos em Arquivo PDF com a nomenclatura: funçãopretendida_nomedocandidato.

7.5 DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA

I. Documento comprobatório de experiência em Educação Infantil, Alfabetização ou gestão escolar, de acordo com o perfil; II. Termo de Compromisso assinado; III. Fotocópias dos documentos abaixo relacionados: a) Registro Geral de Identidade - RG; b) Cadastro de Pessoa Física - CPF; c) Comprovante de residência; d) Diploma de graduação; e) Certificado de Especialização ou diploma de Mestrado ou Doutorado, caso tenha; f) Cartão Bancário, preferencialmente do Banco do Brasil.

8. DO PAGAMENTO DA BOLSA

8.1 Os Formadores Municipais de Educação Infantil e os Formadores Municipais de Alfabetização, deverão elaborar e entregar, até o 5º dia do mês, o Relatório Mensal de Atividades (Anexo VII) para o Coordenador Municipal, que fará a validação e posterior lançamento das informações no Sistema do Programa, além de manter em registro para que seja entregue à Coordenação Regional/Estadual quando solicitado. Além da assinatura do Formador, deverá constar no relatório a assinatura do Coordenador Municipal.

8.2 É indispensável o envio da documentação dos selecionados (item 8.5) e do Relatório Mensal de Atividades assinado, para que o pagamento da bolsa seja efetivado.

8.3 Os pagamentos das bolsas serão efetivados pela SEDUC/MT, por meio de depósitos em conta corrente, preferencialmente do Banco do Brasil.

8.4. As contas correntes poderão ser individuais ou conjuntas, desde que CPF do titular seja o do bolsista.

9. DA COMISSÃO DE SELEÇÃO

9.1 A Comissão Municipal de Acompanhamento, Monitoramento e Avaliação da Execução do Plano de Trabalho da Equipe Gestora, o Calendário e a Atribuição da Aula/Classe, Funções e Jornada de Trabalho dos Profissionais da Educação no Município irá acompanhar todo o Processo de Seleção desse Edital.

9.2 A Comissão de Seleção será responsável pela:

a) Validação das inscrições; b) Análise Curricular; e, c) Análise da documentação apresentada pelo candidato.

9.3 Cada etapa do processo será lavrada em Ata Circunstanciada, que será assinada pelos membros da respectiva Comissão.

10. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE

10.1 Em caso de empate na nota final, terá preferência o candidato que tiver:

I. Maior tempo de experiência em Gestão Escolar, Educação Infantil ou Alfabetização, conforme o perfil; II. Maior titulação; e, III. Maior idade.

11. DA CLASSIFICAÇÃO FINAL

11.1 A Classificação final ocorrerá em ordem decrescente de pontuação dos candidatos.

12. DOS RECURSOS

12.1 Haverá interposição de recurso após o resultado final preliminar, conforme o cronograma definido no Anexo I e formulário de recurso (Anexo IV);

12.2 Todo Recurso deve conter descrição clara, sucinta e objetiva das razões do pedido de revisão do resultado. Caso não tenha os requisitos mencionados, será indeferido de plano.

12.3 O recurso deve ser obrigatoriamente interposto pelo candidato sendo ele o único com legitimidade para o, e em hipótese alguma serão aceitos pedidos de revisão dos resultados dos recursos.

13. DA IMPOSSIBILIDADE DA EFETIVAÇÃO DA FUNÇÃO E DA RESCISÃO

13.1 Será vedada o candidato que:

I. Na inscrição, informar escolaridade que gere pontuação maior que a efetivamente comprovada; II. Não comprove a escolaridade mínima exigida para o cargo de inscrição; III. Esteja incompatível para investidura em cargo público em decorrência da aplicação da pena de demissão ou destituição de cargo em comissão; IV. Esteja impedido de exercer a em decorrência da aplicação da pena em sindicância administrativa a que tenha sido submetido em razão de ato praticado; V. Com acúmulo ilícito de cargo, emprego ou função pública, exceto os casos permitidos pelo Art. 37 da Constituição Federal, com compatibilidade de jornadas, que deverá ser declarada e justificada em termo próprio; VI. Que tenha sofrido condenação criminal da qual decorra proibição de contratar com a administração pública, enquanto perdurarem seus efeitos; VII. Aposentado e servido em condição de readaptado definitivo ou por invalidez, em cargo ou função equivalente à pretendida; VIII. Não apresentar a documentação exigida neste PSS, ou apresentar documentos inidôneos, com informações não verificáveis ou com informações que se demonstrem falsas; IX. Que esteja respondendo, em qualquer âmbito judicial, processo que tenha por objeto denúncias de prática de pedofilia e/ou processos por improbidade administrativa; X. Quando o candidato não aceitar as condições do Termo de Compromisso; XI. O servidor que esteja respondendo sindicância, que não possua certidão emitida pela USC que poderá ser removido; e, XII. O servidor que esteja respondendo Processo Administrativo Disciplinar - PAD.

13.2 A rescisão ocorrerá sem direito a indenização, nas hipóteses de:

a) Término pelo fim da vigência do Termo de Compromisso; b) Rescisão por iniciativa do Servidor Efetivado ou pelo Bolsista; e, c) Rescisão por iniciativa da Administração Pública.

13.3 A rescisão por iniciativa da Administração Pública poderá se dar quando: uma das hipóteses do item 14.1 deste PSS; o profissional não detêm conhecimento dos princípios e objetivos do Programa ALFABETIZA MT, conhecimento especifico referente à atribuição, conhecimento em Educação Infantil ou Alfabetização, conforme o perfil, conhecimento sobre a Lei 9.394/96 – a BNCC e o DRC (Educação Infantil e Ensino fundamental); e, por razões de conveniência e oportunidade, quando a o servidor não mais atender às necessidades da SMEC.

13.4 Em caso de suspensão da prestação de serviços objeto do Termo de Compromisso, a bolsa ou acréscimo no caso dos Coordenadores, proveniente deste deverá ser suspensa.

14. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

14.1 A bolsa será concedida mediante a assinatura do Termo Compromisso (Anexo V);

14.2 Os casos não especificados nesse PSS serão resolvidos pela Comissão de Seleção em conjunto com o Núcleo de Recrutamento – SEDUC/MT.

14.3 Fica reservado à SMEC o direito de prorrogar, revogar ou anular o presente PSS.

Santa Rita do Trivelato – MT, 08 de janeiro de 2023.

Prof. (Ms): Paulo Madson Vieira da Silva

Secretário Municipal de Educação e Cultura

ANEXO I – CRONOGRAMA

ETAPA	PERÍODO
PERÍODO DE INSCRIÇÃO	09/02 ATÉ 15/02/2023
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO FINAL	16/02/2023
PERÍODO DE RECURSO - RESULTADO FINAL DO PSS	20/02/2023
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DO RECURSO – RESULTADO FINAL	21/02/2023
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO FINAL DO PROCESSO SELETIVO	21/02/2023

ANEXO II – QUADRO DE PONTUAÇÃO DA ANÁLISE CURRICULAR

CRÍTÉRIOS	PONTUAÇÃO
Graduação em Pedagogia	20
Pós-Graduação Lato Sensu na área da Educação/Especialização	25
Pós-Graduação Stricto Sensu na área da Educação/Mestrado	30
Pós-Graduação Stricto Sensu na área da Educação/Doutorado	35
Pós-Graduação Stricto Sensu na área da Educação/Pós-Doutorado	40
Experiência em Educação Infantil (Exclusivamente para o cargo de Formador da Educação Infantil)	5
Experiência em Alfabetização (Exclusivamente para o cargo de Formador da Alfabetização)	5
Experiência em Gestão Escolar (Exclusivamente para o cargo de Coordenador Municipal)	5
Participação 75% Sala do Educador/ Rede Municipal/2022	3
Participação via certificação de Cursos/2022	2 (cada 40 horas)
Participação em Curso do SELO UNICEF referente ao ano 2022	1 (por certificação)
Participação do Programa PNAIC ou Programa Similar	5
Desenvolvimento do Projeto União Faz a Vida em 2022 ou Projeto indicado pela SMEC	5 (por projeto)

ANEXO III – FORMULARIO DE INSCRIÇÃO

FUNÇÃO PRETENDIDA: ( ) Coordenador(a) Municipal

( ) Formador(a) Municipal de Educação Infantil

( ) Formador Municipal de Alfabetização

DADOS PESSOAIS:

Nome:______________________________________________________________________

RG nº: _______________________ Órgão Expedidor: ________ Data Exp. ___/ ___/______

CPF nº: __________________________ Naturalidade: ____________________________

Nacionalidade: ____________________________ Estado Civil: _______________________

Cargo/Função: _______________________________________________________________

Situação Funcional: ___________________________________________________________

Tempo de serviço na unidade escolar: ________ Tempo de serviço no Município: ___________

Endereço: ___________________________________________________________________

Telefone(s): _________________________________________________________________

E-mail: _____________________________________________________________________

CRÍTÉRIOS	PONTUAÇÃO	OBTIDA
Graduação em Pedagogia	20
Pós-Graduação Lato Sensu na área da Educação/Especialização	25
Pós-Graduação Stricto Sensu na área da Educação/Mestrado	30
Pós-Graduação Stricto Sensu na área da Educação/Doutorado	35
Pós-Graduação Stricto Sensu na área da Educação/Pós-Doutorado	40
Experiência em Educação Infantil (Exclusivamente para o cargo de Formador da Educação Infantil)	5
Experiência em Alfabetização (Exclusivamente para o cargo de Formador da Alfabetização)	5
Experiência em Gestão Escolar (Exclusivamente para o cargo de Coordenador Municipal)	5
Participação 75% Sala do Educador/ Rede Municipal/2022	3
Participação via certificação de Cursos/2022	2 (cada 40 horas)
Participação em Curso do SELO UNICEF referente ao ano 2022	1 (por certificação)
Participação do Programa PNAIC ou Programa Similar	5
Desenvolvimento do Projeto União Faz a Vida em 2022 ou Projeto indicado pela SMEC	5 (por projeto)
TOTAL

OBSERVAÇÂO: ANEXAR COMPROVAÇÃO.

Santa Rita do Trivelato – MT, ____ de ________________________ de ________

________________________________________________

ASSINATURA

ANEXO IV – FORMULÁRIO DE RECURSO

NOME DO CANDIDATO(A): _________________________________________________

À Comissão de Seleção de Profissionais para atuar como Coordenador Regional; Formador Regional de Educação Infantil; Formador Regional de Alfabetização; Consultor de Formação, no âmbito do PROGRAMA ALFABETIZA MT.

Eu,________________________________________________________________________, CPF n° ____________________________, RG n° __________________, candidato (a) ao Processo Seletivo Simplificado para atuar como ___________________________solicito a revisão do resultado do (a) _____________________________sob os seguintes argumentos: ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Santa Rita do Trivelato – MT, ____ de ________________________ de ________.

________________________________________________

ASSINATURA

ANEXO V – TERMO DE COMPROMISSO DE BOLSISTA

ANEXO VI – TERMO DE DESISTÊNCIA DE BOLSISTA

ANEXO VII – RELATÓRIO MENSAL DE ATIVIDADES