“Cria a estratégia do Busca Ativa Escolar e institui o Comitê Gestor Intersetorial composto pelo gestor político, coordenadora operacional, supervisores(as) institucionais e técnicos verificadores, agentes comunitários, e dá outras providências.

O PREFEITO MUNICIPAL DE SERRA NOVA DOURADA ELSON FARIAS DE SOUSA, no uso de suas atribuições legais que lhe confere a Lei Orgânica Municipal de Serra Nova Dourada-MT;

CONSIDERANDO o disposto no Art. 227 da Constituição Federal de 1988;

CONSIDERANDO o disposto no Art. 4º da Lei Federal nº 8.069, de 16 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente;

CONSIDERANDO o que dispõe a Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular - BNCC;

CONSIDERANDO a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e suas alterações, que estabelecem as diretrizes e bases da educação nacional;

CONSIDERANDO o Plano Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº 13.005/2014, que definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste período e estabeleceu 20 metas a serem cumpridas na vigência;

CONSIDERANDO que o Estado de Mato Grosso fez a adesão ao Busca Ativa Escolar em outubro de 2020, conforme informação disponibilizada pelo Unicef e a necessidade de criação da

Estratégia Busca Ativa Escolar e comitê gestor junto ao município de Serra Nova Dourada-MT, DECRETA:

Art. 1º Fica instituído a Estratégica de Busca Ativa Escolar no município de Serra Nova Dourada-MT, que complementa as Estratégias do Plano Municipal de Educação na qual identifica e previne casos de evasão escolar no município;

Art. 2º A Busca Ativa Escolar é uma estratégia composta por uma metodologia social e uma ferramenta tecnológica disponibilizadas gratuitamente para estados e municípios. Ela foi desenvolvida pelo UNICEF, em parceria com União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação de Educação (Undime) e com apoio do colegiado de gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) e do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de saúde (Conasems).

Art. 3º A intenção é apoiar os governos na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de evasão. Por meio da Busca Ativa Escolar, municípios e estados têm dados concretos que possibilitarão planejar, desenvolver e implementar políticas públicas que contribuam para a garantia de direitos de meninas e meninos.

Art. 4º. A Busca Ativa Escolar reúne representantes de diferentes áreas – Educação, Saúde, Assistência Social, Planejamento etc., fortalecendo dessa forma a rede de proteção. Cada secretaria e profissional tem um papel específico, que vai desde a identificação de uma criança ou adolescente fora da escola ou em risco de abandono, até a tomada das providências necessárias para seu atendimento nos diversos serviços públicos, sua (re)matrícula e sua permanência na escola.

Art. 5º. Todo o processo é acompanhado pela ferramenta tecnológica, que funciona como um grande banco de dados que facilita a comunicação entre as áreas, armazena dados importantes sobre cada caso acompanhado e apoia na gestão das informações sobre a situação da criança e do adolescente no município e/ou estado. A ferramenta pode ser acessada em qualquer dispositivo, como computadores de mesa, computadores portáteis, tablets, celulares (SMS) ou celulares (smartphones). Há também formulários impressos para facilitar o uso dos profissionais que não têm acesso a dispositivos móveis.

Art. 6º. Fica criado o Comitê Gestor Intersetorial da Busca Ativa Escolar, uma instância plural, ampla e representativa, que tem como objetivo apoiar o Governo Municipal na identificação, registro e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da Escola ou em risco de evasão, além de propor estratégias intersetoriais para a garantia da rede de proteção à infância

adolescência estratégias intersetoriais para a garantia da rede de proteção à infância e adolescência.

Art. 7º. Comitê Gestor Intersetorial de Busca Ativa Escolar, composto pelo: Gestor Político, Coordenador operacional, Supervisor institucional e Técnico verificador.

Art. 8º. O Comitê Gestor Intersetorial da Busca Ativa Escolar tem a seguinte missão: I - Elaborar e monitorar o Plano de Trabalho Intersetorial para a (re)matricular crianças e adolescente, além de fomentar a permanência e o sucesso escolar com equidade; II -Definir quem serão os profissionais do grupo de supervisores e técnicos verificadores, que terão papel estratégico; III – Gerir todos os casos de crianças e adolescentes fora da escola, providenciando os encaminhamentos para os serviços públicos adequados; IV-Monitorar as ações intersetoriais para a (re)matrícula de crianças e adolescentes; V – Ser responsável pela (re) matricula e pele acompanhamento durante um ano do estudante dentro da escola.

VI - Fomentar reuniões ampliadas, fóruns e grupos de trabalho intersetoriais para o planejamento de ações e fluxos de atenção no combate às motivações para evasão e abandono escolar no município. Art. 9º O Comitê Gestor Intersetorial da Busca Ativa Escolar será constituído pelos seguintes mecanismos: I – Gestor político;

II Coordenador operacional;

III – representantes da Secretaria Municipal de Educação; V – representantes da Secretaria Municipal da Assistência Social; VI – representantes da Secretaria Municipal da Saúde.

VII -Conselho Tutelar.

§1º As funções de membros do Comitê Gestor Intersetorial da Busca Ativa Escolar não serão remuneradas, por serem de relevante interesse público.

§ 2º O comitê gestor tem como missão definir quem serão os profissionais do grupo gestor e elaborar de forma conjunta o Plano de ação da estratégia para o município de Serra Nova Dourada Estado de Mato Grosso.

Art. 10º O Comitê Gestor Intersetorial da Busca Ativa Escolar, terá as seguintes atribuições específicas: I - Identificar e selecionar os principais problemas, e suas causas, existentes na gestão e que vêm limitando e/ou dificultando e/ou impedindo de forma eficaz e eficiente o acesso à Escola de crianças e adolescentes;

II -Apresentar um resumo da situação da exclusão escolar no município, com número de crianças e adolescentes fora da escola ou em risco de exclusão. Para isso, pode-se utilizar as informações disponíveis sobre o município no site www.foradaescolanaopode.org.br ou em outros bancos de dados existentes;

III - Definir no Plano de Trabalho os objetivos claros em relação à inclusão escolar em determinado período; IV - Propor e detalhar as iniciativas para o enfrentamento e o equacionamento dos problemas identificados, coordenando estudos, levantamentos, a elaboração, implantação e o acompanhamento de medidas internas e de projeto de modernização da gestão educacional no município de Serra Nova Dourada-MT.

V – Planear encaminhamentos de políticas públicas que norteiam as ações das organizações sociais, instituições de ensino públicas e privadas visando evitar a evasão escolar e garantir o acesso à escola, de crianças e adolescentes. Art. 11º Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação, revogando o decreto de número

27 de 19 de outubro de 2022.

Serra nova Dourada-MT, 10 de novembro de 2023.

ELSON FARIAS DE SOUSA

PREFEITO MUNICIPAL