PORTARIA N° 214/2024 ALTERA A PORTARIA N. 179/2023, DISPÕE SOBRE OS CRITÉRIOS PARA COMPOSIÇÃO DE TURMAS E ORGANIZAÇÃO DO QUADRO DE PESSOAL DAS UNIDADES ESCOLARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO
26 de Novembro de 2024
PORTARIA N° 214/2024
DATA: 20 DE NOVEMBRO DE 2024
“ALTERA A PORTARIA N. 179/2023, DISPÕE SOBRE OS CRITÉRIOS PARA COMPOSIÇÃO DE TURMAS E ORGANIZAÇÃO DO QUADRO DE PESSOAL DAS UNIDADES ESCOLARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO PARA O ANO LETIVO DE 2025 E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS”.
LUZIA NUNES BRANDÃO, Prefeita Municipal de Ribeirão Cascalheira-MT, no uso de suas atribuições legais, que lhe são conferidas pela Lei Orgânica Municipal, faz saber:
CONSIDERANDO a lei de “Gestão Democrática da Educação Básica” de Ribeirão Cascalheira -MT, n.º 446/2006;
CONSIDERANDO a Lei n.º 604, de 20 de setembro de 2011, Plano de Carreira dos Profissionais da Educação de Ribeirão Cascalheira-MT;;
CONSIDERANDO a Resolução n.º 009/2023 – CEE/MT que estabelece normas para a educação no sistema estadual de ensino.
CONSIDERANDO a necessidade de definir critérios que visem a composição de turmas das Unidades Escolares Municipais e a organização dos respectivos Quadros de Pessoal;
CONSIDERANDO a necessidade de estabelecer mecanismos que garantam o exercício da autonomia pedagógica administrativa das Unidades Escolares Municipais.
CONSIDERANDO, ainda, a necessidade de organizar o quadro das Unidades Escolares da Rede Pública Municipal de Ensino.
RESOLVE:
Art.1º. Estabelecer que seja da competência do Diretor da Unidade Escolar e do Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar, a composição das turmas e a organização do Quadro de Pessoal, mediante o número de matrículas existentes nos turnos de funcionamento da Escola, conforme a necessidade da Rede Pública Municipal.
Art. 2º. A composição das turmas e a organização do Quadro de Pessoal serão feitas com base no número de alunos, por turma, efetivamente matriculados (frequentes), levando em Consideração o ato da matrícula para aplicar o processo de enturmarão de fase/ano de cada aluno.
I. Na Educação Infantil:
a) Berçário I (crianças de três meses a seis meses) de 08 a 10 crianças;
b) Berçário II (crianças de seis meses a um ano) de 08 a 10 crianças;
c) Maternal I (crianças de um ano a um ano e onze meses) de 18 a 22 alunos;
d) Maternal II (crianças de dois anos a dois anos e onze meses) de18 a 22 alunos;
e) Maternal III (crianças de três anos a três anos e onze meses) de 23 a 25 alunos;
f) Pré-Escola I (crianças de quatro anos e 11 meses) de 25 a 27 alunos;
g) Pré-Escola II (crianças de cinco anos e 11 meses) de 20 a 22 alunos.
Parágrafo Único – As turmas de Pré–Escola II não será atribuído TDI’s (Técnicos em Desenvolvimento Infantil).
Na Educação Infantil com as seguintes especificações:
II. CMEI Osvaldo Vicente de Almeida:
a) Berçário I - 1 turma (integral);
b) Berçário II - 1 turma (integral);
c) Maternal I - 2 turmas (integral);
d) Maternal II - 2 turmas (integral);
e) Maternal III - 1 turma (integral) e 2 turmas parcial (uma no matutino e uma no vespertino);
III. No CMEI Eliseu dos Santos Neto:
a) Berçário II - 1 turma (integral)
b) Maternal I - 1 (turma integral)
c) Maternal II - 1 turma integral e uma turma parcial matutino
d) Maternal III - 2 turmas (uma no matutino e uma no vespertino);
II. No Ensino Fundamental com as seguintes especificações:
a) Pré-Escola I - 01 (uma) turma: de 25 a 27 alunos na EM “Professora Maria do Socorro e 02 (duas) turmas: de 25 a 27 alunos na EM “Dona Antonieta Melges Camargo”
b) Pré-Escola II - 03 (três) turmas: de 20 a 22 alunos na EM “Professora Maria do Socorro e 02 (duas) turmas: de 20 a 22 alunos na EM “Dona Antonieta Melges Camargo”
c) 1º Ciclo 1ª Fase (1º ano): 02 (duas) turmas: de 23 a 24 alunos na EM “Professora Maria do Socorro Luz Reis Leite” e 02 (duas) turma: de 23 a 24 alunos na EM “Dona Antonieta Melges Camargo”.
d) 1º Ciclo 2ª Fase (2º ano): 03(três) turmas: de 23 a 25 alunos na EM “Professora Maria do Socorro Luz Reis Leite” e 02 (duas) turmas: de 23 a 25 alunos na EM “Dona Antonieta Melges Camargo”.
e) 1º Ciclo 3ª Fase (3º ano): 02 (duas) turmas: de 24 a 26 alunos na EM “Professora Maria do Socorro Luz Reis Leite” e 02 (duas) turmas: de 24 a 26 alunos na EM “Dona Antonieta Melges Camargo”.
f) 2º Ciclo 1ª Fase (4º ano): 03 (três) turmas: de 25 a 27 alunos na EM “Professora Maria do Socorro Luz Reis Leite” e 02 (duas) turmas: de 25 a 27 alunos na EM “Dona Antonieta Melges Camargo”.
g) 2º Ciclo 2ª Fase (5º ano): 03 (três) turmas: de 22 a 25 alunos na EM “Professora Maria do Socorro Luz Reis Leite” e 02(duas) turma: de 22 a 25 alunos na EM “Dona Antonieta Melges Camargo”.
§ 1º. A EM “Dona Antonieta Melges Camargo”, ofertará, no período matutino e vespertino: Pré – Escola I, Pré – Escola II, 1º Ciclo 1ª fase (1º ano), o 1º Ciclo 2ª fase (2º ano), o 1º Ciclo 3ª fase (3º ano), o 2º Ciclo 1ª fase (4º ano) e 2º Ciclo 2ª Fase (5º ano).
§ 2º. A EM “Professora Maria do Socorro Luz Reis Leite”, ofertará, no período matutino e vespertino: Pré – Escola I, Pré – Escola II, 1º Ciclo 1ª fase (1º ano), o 1º Ciclo 2ª fase (2º ano), o 1º Ciclo 3ª fase (3º ano), o 2º Ciclo 1ª fase (4º ano) e 2º Ciclo 2ª Fase (5º ano).
§ 3º. Nas unidades escolares que não conseguirem fechar o número de aluno por turma será feito a junção na escola onde tiver o maior número de alunos devidamente matriculados.
§ 4º. A EM “Professora Maria do Socorro Luz Reis Leite” e EM “D. Antonieta Melges Camargo” ofertarão no período diurno a Sala Multifuncional.
III. Na Educação Escolar do Campo:
A. EMC “Joaquim Vieira Barros”:
a) Multi- infantil (crianças de 04 a 05 anos) de 10 (dez) a 18 alunos;
b) 1º Ciclo, 1ª, 2ª e 3ª Fase: de 23 a 25 alunos por turma;
c) 2º Ciclo 1ª, 2ª e 3º Fase: de 23 a 27 alunos por turma;
d) 3º Ciclo 1ª, 2ª e 3ª Fase: de 25 a 27 alunos por turma.
Das salas anexas na Fazenda Aruanã:
a) Multi- infantil (crianças de 04 a 05 anos e 1º fase do 1º ciclo): de 10 (dez) a 18 alunos;
b) 1º Ciclo, 2ª e 3ªFase: de 23 a 25 alunos por turma
c) 2º Ciclo 1ª e 2ª Fase: de 23 a 27 alunos por turma;
B. EMC Primorosa:
a) Multi- infantil (crianças de 04 a 05 anos): de 10(dez) a 18 alunos;
b) 1º Ciclo, 1º, 2ª e 3ªFase: de 23 a 25 alunos por turma;
c) 2º Ciclo 1ª, 2ª e 3ª Fase: de 23 a 27 alunos por turma;
d) 3º Ciclo 1ª, 2ª e 3ª Fase: de 25 a 27 alunos por turma.
Parágrafo Único – do 2º ciclo, 1ª fase ao 3º ciclo 3ª Fase, o professor que for atribuir em uma determinada disciplina na 1ª fase do 2º ciclo o mesmo será atribuído na mesma disciplina em todas as turmas.
C. EMC “Tancredo Neves”:
a) Multi – infantil (crianças de 04 e 05 anos) à 1ª fase do 2º ciclo, alunos por turma: de 10 a 18 alunos;
b) Multi – faseada, 2º Ciclo, 2ª e 3ª Fases, e 3º Ciclo 1ª, 2ª e 3ª Fases: de 15 a 23 alunos por turma;
Parágrafo único: do 2º ciclo, 1ª fase ao 3º ciclo 3ª Fase, o professor que for atribuir em uma determinada disciplina na 1ª fase do 2º ciclo o mesmo será atribuído na mesma disciplina em todas as demais turmas.
D. EMC “Manoel da Silva Rocha”:
a) Educação infantil – creche (crianças de 02 anos a 3 anos e 11 meses): de 15 a 20 alunos;
b) Educação infantil – Pré-escola I e II (crianças de 04 anos e 05 anos e 11 meses): de 23 a 26 alunos;
c) Classe multi-faseada: 1º Ciclo, 1ª Fase e 1º Ciclo, 2ª Fase: de 23 a 25 alunos;
d) 1º Ciclo, 3ª Fase: de 23 a 25 alunos;
e) Classes multi-faseada, 2º Ciclo, 1ª fase e 2º Ciclo, 2ª Fase: de 23 a 26 alunos;
IV. Na Educação Escolar Indígena:
a) Educação infantil – creche (crianças de 01anos a 3 anos 11 meses) de 23 a 27 alunos por turma;
b) Educação infantil – Pré-escolar I (crianças de 04 anos e 11 meses) de 23 a 27 alunos por turma;
c) Educação infantil – Pré-escolar II (crianças de 05 anos e 11 meses) de 23 a 27 alunos por turma;
d) 1º Ciclo: 1ª Fase, de 23 a 27 alunos por turma;
e) 1º Ciclo: 2ª Fase, de 23 a 27 alunos por turma;
f) 1º Ciclo: 3ª Fase, de 23 a 27 alunos por turma;
g) 2º Ciclo: 1ª, 2ª e 3ª Fase: de 23 a 27 alunos por turma;
h) 3º Ciclo: 1ª, 2ª e 3ª Fase: de 23 a 27 alunos por turma;
Parágrafo Único – Escolas com demanda para atendimento que exijam maior ou menor número de alunos do que o explicitado no parágrafo anterior, em especial as Escolas Municipais indígena, deverão apresentar justificativa fundamentada por escrito a SME – Secretaria Municipal de Educação, que decidirá, juntamente com o Conselho Municipal de Educação e comissão responsável pela atribuição cargo classe/aula do ano letivo.
Art. 3º. Compete a Assessoria Pedagógica do Município, orientar e acompanhar a composição de turmas, bem como a organização do quadro de pessoal e fazer cumprir a legislação vigente.
Art. 4º. Será fixado o quantitativo de servidores, por Unidade Escolar, considerando:
a) Apoio Administrativo Educacional na função de Manutenção e Limpeza:
| Categoria | Número de Alunos | Número de Apoio |
| A | 120 A 200 | 1 |
| B | 201 A 301 | 2 |
Parágrafo Único – No caso das CMEI’s será avaliado pela comissão, a estrutura do espaço físico a ser limpo para alterar o número de profissionais da tabela acima.
b) Técnico Administrativo Educacional:| Categoria | Número de Alunos | Administrativo | Secretário | Total |
| A | Acima de 120 | 0 | 1 | 1 |
| B | Acima de 301 | 1 | 1 | 2 |
| Categoria | Número de Alunos | Número de Apoio |
| A | 120 A 200 | 1 |
| B | 201 A 301 | 2 |
Parágrafo Único – Em casos excepcionais será avaliado pela comissão, a possibilidade de alterar o número de profissionais da tabela acima.
d) Apoio Administrativo Educacional, na função de Transporte Escolar: Será atribuído conforme disponibilidade das Linhas do Transporte Escolar e gabinete da SME – Secretaria Municipal de Educação;
e) As Unidades Escolares que possuam o quantitativo acima de 200 alunos terão direito a 03 (três) Apoios Administrativos Educacional na função de Vigilância ou conforme necessidade da instituição;
f) Fica garantido para cada turma constituída, de acordo com o Artigo 2º, Inciso I, desta Portaria:
- Alínea “a” e “b”: 03 (três) Técnicos em Desenvolvimento Infantil, de acordo com o número de alunos, a cada turma constituída haverá um professor pedagogo para a turma;
- Alínea “c” e “d”: 03 (três) Técnicos em Desenvolvimento Infantil, de acordo com o número de alunos, a cada turma constituída haverá um professor pedagogo para a turma;
- Alínea “e” e “f”: 01(um) professor e 01 (um) Técnico em Desenvolvimento Infantil;
- Alínea “g” não será atribuído como Técnico em Desenvolvimento Infantil somente professor Pedagogo.
- Salas compostas com menos de 23 (vinte e três) alunos, na pré-escola I, não será atribuído com o Técnico em Desenvolvimento Infantil.
g) Do Coordenador Pedagógico:
Na Zona Urbana:
| Categoria | Número de Alunos | Número de Apoio |
| A | 120 A 200 | 1 |
| B | 201 A 301 | 2 |
Na Zona Rural e no Distrito de Novo Paraíso:
A Coordenação das Escolas do Campo será organizada e atendida por um coordenador, que atenderão as seguintes escolas:
Escola Municipal do Campo “Joaquim Vieira Barros”; Escola Municipal do Campo
“Tancredo Neves”; Escola Municipal do Campo “Primorosa”.
§ 1º. As Escolas Municipais Indígenas terão um coordenador municipal que atenderá a todas as escolas indígenas do município que desempenhará, também, o papel do diretor.
§ 2º. A Escola Municipal do Campo “Manoel da Silva Rocha” terá um coordenador;
h) Diretor Escolar:
- As Unidades Escolares que possuam o quantitativo acima de 200 alunos, na Zona
urbana, terão direito a Direção Escolar.
- O Centro Municipal de Educação Infantil Eliseu dos Santos Neto e a EMC “Manoel da Silva Rocha”, apesar de não possuir o quantitativo acima de 200 alunos, terão direito a um (a) Diretor (a).
Art. 5º. Na Escola Municipal Indígena poderá ser diferenciado o quadro de profissionais, estipulado nas alíneas “a” a “g”, levando em consideração as especificidades da Comunidade Indígena, com a aprovação da SME – Secretaria Municipal de Educação, levando em consideração a formação específica dos profissionais.
Art. 6º. Fica proibida a designação ou escolha de Secretário Escolar e Coordenador pedagógico que tenha parentesco consanguíneo ou por afinidade até terceiro grau com o Diretor da Comunidade Escolar.
Art. 7º. Compete a Direção da Unidade Escolar, sob a coordenação da Assessoria Pedagógica do Município, acompanhar bimestralmente o número frequente de alunos e proceder à revisão do quadro de pessoal, se for o caso.
Art. 8º. -Caberá a SME – Secretaria Municipal de Educação e a Comissão de atribuição de cargo e classe/aula a observação e controle desta Portaria.
Parágrafo Único – Os casos omissos serão resolvidos pela Secretaria Municipal de Educação, Conselho Municipal de Educação e Comissão de atribuição de cargo e classe/aula.
Art. 9º. Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, revogando a portaria n°179/2023 e as disposições em contrário.
REGISTRE-SE
PUBLIQUE-SE
E CUMPRA-SE
GABINETE DA PREFEITA MUNICIPAL
EM, 20 DE NOVEMBRO DE 2024.
LUZIA NUNES BRANDÃO
Prefeita Municipal