C.E.I. IRMÃ LUIZA CASSIOLATO, SANTO AFONSO-MT

PROF: AIRCE CÂNDIDA DE A. GONÇALVES

COLABORADORA: BRUNA CRISTINA TAVARES

COLABORADORA: LADJANE ARAÚJO SANTANA

TURMA: CRIANÇA BEM PEQUENAS II

PROJETO: IDENTIDADE

Identidade é fundamental na educação infantil onde as crianças sejam estimuladas a avançarem nas habilidades de autoconhecimento desde a primeira infância. Nesse sentido, cabe aos docentes da educação infantil a função de simplificar esse processo.

A escola da educação infantil é um ambiente social completamente diferente do da família, ao qual a criança já estava habituada. Contudo, também é o universo ideal para estimular o conhecimento dos pequenos a respeito de si e do outro. 

Através das relações estabelecidas em diferentes grupos sociais, como a escola, por exemplo, é que a criança conseguirá construir sua autoimagem, desenvolvendo habilidades de autoconhecimento. Desse modo, é de extrema importância que a escola assume o papel de estimular e orientar as crianças a avançarem no conhecimento de si mesmo. 

O principal objetivo de lhe auxiliar nesta importante jornada pedagógica, o projeto Identidade para Educação Infantil, proporcionar às crianças aprendizagens fundamentais para reconhecerem o seu “EU”. É uma excelente proposta para trabalhar o autoconhecimento, além de auxiliar no desenvolvimento eficaz da autonomia das crianças nos primeiros anos escolares.

Dessa forma, a identidade infantil deve ser desenvolvida através do conhecimento global do ser humano, de modo que as crianças possam compreender sobre o seu corpo e as características da sua identidade, para que assim consigam distinguir o individual do coletivo e desenvolver sua própria autonomia. 

Os resultados alcançados nesse projeto é possibilitar que as crianças consigam se reconhecer como indivíduos através de suas características e preferências próprias, proporcionando a apropriação de sua identidade desde a infância. Além disso, o projeto Identidade para Educação Infantil também visa estimular nas crianças habilidades essenciais para o desenvolvimento da autonomia, da autoconfiança e do autocuidado.