EDITAL COMPLEMENTAR Nº 03/2025/ProLEEI-MT/ 2025/2026
CANDIDATOS APTOS, APÓS ANÁLISE DE CURRÍCULO, PARA FORMADORES BOLSISTAS NO PROGRAMA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO DE MATO GROSSO (PROLEEI-MT/UFMT), NO ÂMBITO DO PROGRAMA NACIONAL CRIANÇA ALFABETIZADA (CNCA), CONFORME ESTABELECIDO NESTE EDITAL, DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS
A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), a Secretaria Estadual de Educação (SEDUC), Secretarias Municipais de Educação do Estado Mato Grosso e União Nacional do Municípios do Estado de Mato Grosso (UNDIME/MT), em regime de colaboração, e no uso de suas atribuições, instituído pela Portaria MEC nº 85, de 31 de janeiro de 2025 e Ofício Circular Nº19/2025/DIFOR/SEB/MEC, torna pública o resultado dos inscritos deferidos e indeferidos, com pontuação para o processo seletivo dos candidatos(as) e cadastro reserva de bolsistas para atuar no Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil no estado de Mato Grosso (ProLEEI- MT/UFMT), no âmbito do Programa Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), conforme estabelecido neste Edital, do município de São José dos Quatro Marcos/MT.
1. DA RELAÇÃO DE INSCRITOS DEFERIDOS PARA A SEGUNDA FASE
Ordem |
Inscrito |
Função |
01 |
MARCIA CRISTINA BOTELHO DA SILVA |
Professor Formador PróLEEI |
02 |
TATHIANE GOMES PETRELI VIDOTI |
Professor Formador PróLEEI |
2. DOS RECURSOS
2.1. O(a) candidato(a) que desejar interpor recurso contra o resultado preliminar poderá fazê-lo no prazo de 01 dia útil a contar da data de publicação deste edital.
2.2. O recurso deverá ser protocolado junto à Secretaria Municipal de Educação, no horário das 7:00h as 13:00h mediante formulário próprio.
3. DO RESULTADO FINAL
3.1. Após análise dos recursos, será publicado o Resultado Final e Homologação do processo seletivo, em 11/09/2025, nos meios oficiais de divulgação da Prefeitura Municipal www.sãojosedosquatromarcos.mt.gov.b;
São José dos Quatro Marcos, 09 de setembro de 2025.
Rozinéia Aparecida de Lima
Secretária Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer