EDITAL COMPLEMENTAR Nº 010 DIVULGA JULGAMENTO DOS RECURSOS CONTRA A PROVA OBJETIVA
24 de Abril de 2015
A Presidenta da Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado da Secretaria Municipal de Educação de Alto Araguaia – MT, nos termos dos itens 9.7, 9.9 e 9.10.1 do Edital de Abertura nº 001/2015, visando atender os princípios da publicidade, da legalidade e da impessoalidade, e;
Considerando a apreciação dos recursos oferecidos quanto à divulgação do gabarito preliminar pela Banca Examinadora,
RESOLVE:
I – Divulgar o resultado do julgamento dos recursos apresentados pelos candidatos, conforme segue abaixo:
NÍVEL MÉDIO
| Candidato/Inscrição | Cargo | Nº da Questão | Fundamentação do Recurso | Julgamento do Recurso |
| Amanda de Oliveira Valeiro /00257 | Monitor de Desenvolvimento Infantil | 07 | Na frase o verbo "há" não pode ser substituído pelo verbo "fazer" e sim "ocorrer" como consta na alternativa "C' que também está correta, logo, a única errada é a alternativa D e não a C como foi divulgado. | Recurso sem provimento. QUESTÃO 07 “Por um lado há estudiosos que defendem que a culpa pela disseminação da propina é a burocracia, já por outro há os que defendem que é mesmo uma questão de caráter.” Sobre o verbo “haver” é INCORRETO afirmar que: A) É impessoal. B) Sendo impessoal, permanece na 3ª pessoa do singular. C) Pode assumir o significado de “ocorrer”e, nesse caso, terá um sujeito. D) Pode ser usado como sinônimo de “fazer”, na indicação de tempo transcorrido.Resposta: A resposta correta é a letra C. Nesse caso o verbo “haver” não poderá assumir o significado do verbo “ocorrer”. Na frase o verbo “haver” está no sentido “existir”. Entretanto, o comando da questão solicita que o candidato faça também uma analise sobre o verbo “haver”. O verbo assim indicado pode ser sinônimo do verbo “fazer” quando indica tempo transcorrido, tornando-se impessoal. Portanto, fica mantida a questão. |
| 21 | Art. 227 - É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Logo, é dever de assegurar prioritariamente também seus direitos em relação ao trabalho de abuso infantil. | Recurso sem provimento. A Candidata Cita o Art. 227 para fundamentar seu recurso referente a questão 21. Cito a questão. Questão21: É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. A garantia de prioridade NÃO compreende: A) Primazia de receber proteção e socorro em quaisquer circunstâncias. B) Precedência de atendimento nos serviços públicos ou de relevância pública. C) Destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude. D) Trabalho e exploração infantil. Julgamento: Considera-se que há por parte da candidata a incompreensão/interpretação do enunciado. Pois de forma alguma, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar “Trabalho e exploração infantil”; muito pelo contrário. Como bem citou a candidata: “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Logo, é dever de assegurar prioritariamente também seus direitos em relação ao trabalho de abuso infantil.” Ante o exposto, a questão não deve ser anulada e o gabarito fica sem alteração. |
FUNDAMENTAL COMPLETO
| Candidato/Inscrição | Cargo | Nº da Questão | Fundamentação do Recurso | Julgamento do Recurso |
| Liliane Borges da Silva - 00182 | Monitor de Transporte Escolar | 08 | Na questão "Claudio" esta construindo um muro. No primeiro dia de serviço, ele construiu um décimo Do muro, no segundo dia, também construiu um décimo do muro; e no terceiro dia o triplo do dia Anterior. Quando se diz um décimo do muro entende-se que o muro esta divido em 10 partes iguais, então no Primeiro dia uma parte foi feita e restam 9. No segundo dia o muro foi novamente divido em 10 partes iguais já que ele fez mais um décimo do Muro novamente. Como no primeiro dia restaram 9 partes é de se concordar que no segundo dia a Parte construída foi menor que no primeiro dia... E se ele fez o triplo do dia anterior não é Possível que tenha conseguido construir metade do muro e sim menos que a metade... Alternativa correta letra d Http://aventurasempalavras.blogspot.com.br/2009/01/1-dcima-01-ou-1-dcimo-110-parte-de-um.html | Recurso sem provimento. A situação do problema apresentado relata que no primeiro dia de serviço ele construiu um décimo do “muro”, segundo dia um décimo do “muro” e no terceiro dia o triplo de um décimo do “muro”. Em todas as situações as partes solicitadas foram em relação ao muro, ou seja, o “todo” e não das partes restante do muro. Vejamos: Portanto foi construída a metade do muro. O gabarito está correto, não havendo alteração. |
| 10 | A questão pede para calcular o dobro de - 20 (que seria -20 + -20= +40 porque (-) com (-) é igual A (+) em seguida pede para diminuir com o resultado do triplo de -5( que seria - 5 + -5 + -5 = -15. Porque teríamos três sinais (-) + (-) resultaria em (+) nesse caso (+) + (-) = - Então teríamos= (+40) - (-15) = + 25 porque conserva o sinal do maior. A alternativa correta seria d e não c Http://www.matematicoteca.com/2012/02/regra-de-sinais.html | Recurso sem provimento. Vejamos: 2 . (- 20) – 3 . (- 5) = - 40 + 15 = - 25 A soma de dois números positivos será um número positivo. + 20 + + 20 = + 40 ou + 20 + (+ 20) = + 40 A soma de dois números negativos será um número negativo. - 20 + - 20 = - 40 ou - 20 + (- 20) = - 40 A multiplicação de dois números negativos resulta em um número positivo. - 3 . (-5) = + 15 Quando dois números tiverem sinais diferentes, o sinal do resultado corresponderá ao sinal do número que está mais distante da origem. -40 + 15 = - 25 Portanto o gabarito está correto não havendo alteração. | ||
| 19 | A questão induz que as medidas cabíveis serão aplicadas aos pais ou ao responsável pela criança ou adolescente. Nesse caso duas alternativas poderiam ser escolhidas. Alternativa (a) porque o encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família, é para a criança e ao adolescente. Conforme artigo 101 do ECA. E a alternativa b. | Recurso sem provimento. A candidata não entendeu o enunciado da questão, quando utilizada a palavra "EXCETO" ele teria que perceber dentre as alternativas aquela que NÃO é uma medida socioeducativa. Art. 18-B. Os pais, os integrantes da família ampliada, os responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso: EXCETO (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014) I - encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014) II - encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico; (NEUROLÓGICO) (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014) III - encaminhamento a cursos ou programas de orientação; (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014) IV - obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado;(Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014) V - advertência. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014) A alternativa B é a incorreta, porque o encaminhamento é para tratamento psicológico ou psiquiátrico e não neurológico como afirma a alternativa. Portanto, permanece o gabarito. | ||
| Maiquel Vieira de Oliveira - 00002 | Monitor de Transporte Escolar | 06, 07, 08, 09, 10 | Venho através dessa comunicar que no edital não havia matemática na prova de Transporte Escolar e caíram algumas questões. Gostaria de uma revisão. | Recurso sem provimento. Informamos ao candidato que o Edital Complementar Nº 003/2015, retificou o conteúdo programático do cargo de Monitor de Transporte Escolar, passando a contar com o conteúdo de matemática. Portanto, ficam mantidas as questões. Permanece o gabarito. |
II – Comunicar que não mais será concedido prazo para apresentação de recursos contra questões da prova objetiva na esfera administrativa nos termos do Edital de Abertura nº 001/2015.
Alto Araguaia - MT, 22 de Abril de 2015.
Abilene Antonia de Bastos Queiroz
Presidenta da Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado N.º 001/2015