EDITAL COMPLEMENTAR - 001- TESTE SELETIVO SIMPLIFICADO Nº. 001/2017
6 de Fevereiro de 2017
EDITAL COMPLEMENTAR – 001
Teste Seletivo Simplificado N° 001/2017
O Presidente da Comissão Organizadora do Teste Seletivo Simplificado n° 001/2017, da Prefeitura Municipal de Arenápolis/MT;
RESOLVE;
I – RETIFICAR o Edital do Teste Seletivo Simplificado, quadro demonstrativo de provimento para Monitor de Transporte Escolar, Aux. Saude Dental e Tec. De Enfermagem, edital nº 01/2017 – Teste seletivo Simplificado do anexo I, ordem 01,02 e 10 respectivamente.
Onde se lê
ANEXO I
ANEXO I – EDITAL Nº 001/2017 – TESTE SELETIVO SIMPLIFICADO
| ORDEM | CARGOS A SEREM CONTRATADOS | ESCOLARIDADE/ PRÉ-REQUISITOS | LOTAÇÃO | CARGA HORÁRIA | Nº DE VAGAS | CADASTRO RESERVA | SALÁRIO R$ |
| 01 | Aux. Saúde dental | Ensino Médio | Sec. Mun. Saúde | 40 (vinte) horas | 01 | 03 | R$ 937,00 |
| 02 | Tec. Enfermagem | Registro no Conselho | Sec. Mun. Saúde | 40 (vinte) horas | 01 | 02 | R$ 1.275,03 |
| 10 | Monitor de Transporte Escolar | Ensino Fundamental | Sec. Municipal Educação | 40 (quarenta) horas | 10 | 05 | R$ 937,00 |
Leia-se:
ANEXO I
ANEXO I – EDITAL Nº 001/2017 – TESTE SELETIVO SIMPLIFICADO
| ORDEM | CARGOS A SEREM CONTRATADOS | ESCOLARIDADE/ PRÉ-REQUISITOS | LOTAÇÃO | CARGA HORÁRIA | Nº DE VAGAS | CADASTRO RESERVA | SALÁRIO R$ |
| 01 | Aux. Saúde dental | Ensino Médio | Sec. Mun. Saúde | 40 (quarenta) horas | 01 | 03 | R$ 937,00 |
| 02 | Tec. Enfermagem | Registro no Conselho | Sec. Mun. Saúde | 40 (quarenta) horas | 01 | 02 | R$ 1.275,03 |
| 10 | Monitor | Ensino Fundamental | Sec. Municipal Educação | 40 (quarenta) horas | 10 | 05 | R$ 937,00 |
II – RETIFICAR o Edital do Teste Seletivo Simplificado, conteúdo Programático edital nº 01/2017 – Teste seletivo Simplificado do anexo II;
Onde se lê:
ANEXO II
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DAS PROVAS OBJETIVAS
PARA OS CARGOS ENSINO FUNDAMENTAL - TODOS
Língua Portuguesa: sílabas, substantivos, masculino e feminino, singular e plural, vogais, consoantes, acentuação, formação de frases, aumentativo, diminutivo, sinônimos, antônimos, separação de sílabas, interpretação de texto.
Matemática: Noções sobre conjunto, sistema de numeração, operações fundamentais, resolução de problemas envolvendo as quatro operações, introdução à geometria, ponto, reta, plano, semi-reta e raciocínio lógico.
Conhecimentos Gerais: Atualidades
Conhecimentos Específicos;
PARA OS CARGOS DE NIVEL MÉDIO - TODOS
a) Língua Portuguesa: Interpretação de texto. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Vozes verbais: ativa e passiva. Colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sinônimos, antônimos e parônimos. Sentido próprio e figurado das palavras.
Matemática: Conjuntos Numéricos: operações e propriedades. Principais sistemas de unidade de medida: comprimento, superfície, volume, massa, tempo e ângulo. Noções elementares de matemática comercial e financeira; Proporcionalidade; Regra de três simples e composta; Média Aritmética simples e ponderada; Porcentagem, juros simples e composto. Progressões aritméticas e geométricas. Geometria Analítica; Ponto; Reta; Circunferência. Funções de 1º e 2º graus; Funções exponenciais e logarítmicas; Equações e Inequações do 1º e 2º graus; Funções trigonométricas; Equações e inequações trigonométricas. Arranjo, combinação e permutação. Matrizes, sistemas lineares. Geometria Plana; História da Matemática; Resolução de Problemas e raciocínio lógico
Conhecimentos Gerais: Atualidades
Conhecimentos Específicos:
PARA OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR - TODOS
a) Língua Portuguesa: 1. Leitura e interpretação de variados gêneros discursivos. 2. As condições de produção de um texto e as marcas composicionais de gêneros textuais diversos. 3. Linguagem e adequação social: 3.1. Variedades linguísticas e seus determinantes sociais, regionais, históricos e individuais; 3.2. Registros formal e informal da linguagem. 4. Aspectos linguísticos na construção do texto: 4.1. Fonética: prosódia, ortografia; 4.2. Morfologia: formação, classificação e flexão das palavras; 4.3. Sintaxe: frase, oração e período, concordâncias verbal e nominal, regências verbal e nominal, colocação pronominal, emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios, modos e tempos verbais; 4.4. Semântica: polissemia, paronímia, homonímia, denotação e conotação, figuras de linguagem. 5. Textualidade: coesão, coerência, argumentação e intertextualidade. 6. Pontuação. 7. Atual Acordo Ortográfico, e interpretação de texto.
Matemática: Conjuntos Numéricos: operações e propriedades. Principais sistemas de unidade de medida: comprimento, superfície, volume, massa, tempo e ângulo. Noções elementares de matemática comercial e financeira; Proporcionalidade; Regra de três simples e composta; Média Aritmética simples e ponderada; Porcentagem, juros simples e composto. Progressões aritméticas e geométricas. Geometria Analítica; Ponto; Reta; Circunferência. Funções de 1º e 2º graus; Funções exponenciais e logarítmicas; Equações e Inequações do 1º e 2º graus; Funções trigonométricas; Equações e inequações trigonométricas. Arranjo, combinação e permutação. Matrizes, sistemas lineares. Geometria Plana; História da Matemática; Resolução de Problemas e raciocínio lógico;
AUXILIAR SAÚDE DENTAL
Documentação Odontológica: prontuário clínico; 2. Isolamento do Campo Operatório; 3. Manipulação e classificação de materiais odontológicos. Revelação e montagem de radiografias intra-orais; 4. Aplicação de métodos preventivos para controle de cárie dental e doenças periodontais; 5. Orientação ao paciente sobre Higiene Bucal; 6. Biossegurança e gerenciamento de resíduos; 7. Conhecimentos Básicos sobre o funcionamento de uma clínica odontológica e dos equipamentos, instrumentais e materiais nela utilizados; 8. Educação em saúde. 9- Geografia, história e economia do Estado de Mato Grosso; 10- Processo de Formação das cidades Mato Grossese; 11- Aspectos geográficos, históricos, econômicos e culturais do Município de Arenápolis/MT.
TÉCNICO DE ENFERMAGEM
DSTs e tratamento; Samu urgência e emergência ; Internação; Notificação de doença; Avaliação cardiovascular; Respiração e seus mecanismos ; Zica Vírus;Código de ética dos profissionais da enfermagem ; Administração de medicação ; Choque séptico ; Hipotireoidismo ; Hormônios da medula suprarrenal ; Administração e liderança em grupo; Recém-nato e exames;Medicação e crise hipertensiva; Hipotensão e choque preparação de medicação; Técnica para remoção de paciente e matérias básicas dos cargos de nível médio
AGENTE COMINITÁRIO DE SAÚDE
Saúde da Família; Programa de atenção à Saúde da Mulher; Cadastro domiciliar; Portaria 648/06; Conhecimento do PACS; Política nacional de atenção básica; Lei 8080/90; SUS e matérias básicas dos cargos de nível médio;
PROFESSOR DE INGLÊS
Pronomes (pessoais, demonstrativos, possessivos, interrogativos); Substantivos; Adjetivos; Artigos definidos e indefinidos; Numerais ordinais e cardinais; Verbos: tobe; presente simples; presente progressivo; theretobe; Horas, dias da semana, meses e estações do ano; Advérbios; Falsos cognatos; Preposições; Conjunções; Verbos; presente \presente contínuo; passado; passado x passado contínuo; presente perfeito; presente perfeito x presente perfeito contínuo; passado perfeito; passado perfeito x passado perfeito contínuo; futuro; condicional; modais; voz passiva/ativa; infinitivo e gerúndio; QuestionTag; Discurso indireto; Phrasalverbs; Modo imperativo; Leitura e interpretação de textos em língua inglesa;
PROFESSOR DE PEDAGOGIA
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei n° 9.394/1996. Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei n° 8.069/1990; Parâmetros Curriculares Nacionais; Conhecimentos da prática de ensino: processos e conteúdos do ensino e da aprendizagem; Conhecimento na escola. A organização do tempo e do espaço e a avaliação escolar; Projetos de trabalho e a interdisciplinaridade; Cotidiano escolar: relações de poder na escola. Currículo e cultura. Tendências pedagógicas na prática escolar; Educação inclusiva. Bases psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento: conceito, correntes teóricas e repercussões na escola; A multidimensionalidade do processo ensino-aprendizagem; Pressupostos filosóficos; Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento; Gestão participativa na escola; Ética no trabalho docente; Atualidades profissionais; O desenvolvimento das potencialidades físicas e intelectuais;A ajuda na aquisição da estabilidade emocional; O desenvolvimento das possibilidades de comunicação; A redução das limitações provocadas pela deficiência; O apoio na inserção familiar, escolar e social de crianças e jovens deficientes; O desenvolvimento da independência a todos os níveis em que se possa processar; A preparação para uma adequada formação profissional e integração na vida ativa; Repensando a deficiência à luz de novos pressupostos; O contexto psicológico; O Clima sócio-afetivo.
Ensino de Alunos com Deficiência Auditiva, Mental e Visual. Conhecimentos sobre Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE LETRAS
Interpretação de texto. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Vozes verbais: ativa e passiva. Colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sinônimos, antônimos e parônimos. Sentido próprio e figurado das palavras.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Cultura corporal; Educação Física e diversidade; Conteúdos da Educação Física no Ensino Fundamental; Jogos; Aquecimento e preparo físico; Resistência cardiovascular e muscular; Frequência cardíaca; Pressão Arterial Sistólica (PAS); Regulamentação de jogos; Cultura corporal; Crescimento e desenvolvimento dos segmentos corporais; Benefícios da atividade física; Pedagogização da Educação Física; Anatomia; Competição e cooperação; Educação Física Escolar e saúde; História da educação física no Brasil segundo Ghiraldelli Junior (1998); Controle motor, competência e cultura corporal de movimento.
PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Concepção da disciplina de geografia, objetivos da disciplina de geografia, eixos estruturais da disciplina de geografia,atualidades,a geografia e suas relações, a natureza do espaço, paisagens lugares e suas relações, globalização, o ensino da geografia,tópicos relevante e atuais das diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação,tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas ambientais. Interação entre o clima, relevo, a hidrografia e o solo no espaço natural brasileiro e suas relações.
MONITOR DE TRANSPORTE ESCOLAR
Período de inspeção técnica do transporte escolar; Direção defensiva; Condução de escolares; Riscos e perigos do trânsito; Primeiros socorros; Alcoolismo/ drogas e trânsito; Sinalização; Embarque e desembarque de passageiros; Estabilidade de veículo; Código de trânsito brasileiro; Hábitos de higiene no transporte escolar.
MERENDEIRA
As questões serão relacionadas a noções básicas de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos gerais e Manipulação/ higienização de limpeza e guarda de alimentos
TECNICO DE RADIOLOGIA
Física da Radiação (Natureza, Produção e Propriedades dos Raios X); Constituição e Funcionamento dos Aparelhos de Raios X; Constituição dos Tubos Formadores de Raios X; Unidade de dose e dosimetria; Filmes Radiográficos e Processamento Radiográfico; Fatores que influem na formação das imagens radiográficas; Os efeitos biológicos e os riscos associados aos Raios X; Radioproteção; Técnicas Radiográficas na Rotina Médica; Anatomia Radiográfica das principais incidências médicas; Técnicas Radiográficas Odontológicas; Anatomia Radiográfica das principais incidências odontológicas; Erros nas radiografias; Garantia de qualidade.
Leia-se:
ANEXO II
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS DAS PROVAS OBJETIVAS
PARA OS CARGOS ENSINO FUNDAMENTAL - TODOS
Língua Portuguesa: sílabas, substantivos, masculino e feminino, singular e plural, vogais, consoantes, acentuação, formação de frases, aumentativo, diminutivo, sinônimos, antônimos, separação de sílabas, interpretação de texto.
Matemática: Noções sobre conjunto, sistema de numeração, operações fundamentais, resolução de problemas envolvendo as quatro operações, introdução à geometria, ponto, reta, plano, semi-reta e raciocínio lógico.
Conhecimentos Específicos;
PARA OS CARGOS DE NIVEL MÉDIO - TODOS
a) Língua Portuguesa: Interpretação de texto. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Vozes verbais: ativa e passiva. Colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sinônimos, antônimos e parônimos. Sentido próprio e figurado das palavras.
Matemática: Conjuntos Numéricos: operações e propriedades. Principais sistemas de unidade de medida: comprimento, superfície, volume, massa, tempo e ângulo. Noções elementares de matemática comercial e financeira; Proporcionalidade; Regra de três simples e composta; Média Aritmética simples e ponderada; Porcentagem, juros simples e composto. Progressões aritméticas e geométricas. Geometria Analítica; Ponto; Reta; Circunferência. Funções de 1º e 2º graus; Funções exponenciais e logarítmicas; Equações e Inequações do 1º e 2º graus; Funções trigonométricas; Equações e inequações trigonométricas. Arranjo, combinação e permutação. Matrizes, sistemas lineares. Geometria Plana; História da Matemática; Resolução de Problemas e raciocínio lógico
Conhecimentos Específicos:
PARA OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR - TODOS
a) Língua Portuguesa: 1. Leitura e interpretação de variados gêneros discursivos. 2. As condições de produção de um texto e as marcas composicionais de gêneros textuais diversos. 3. Linguagem e adequação social: 3.1. Variedades linguísticas e seus determinantes sociais, regionais, históricos e individuais; 3.2. Registros formal e informal da linguagem. 4. Aspectos linguísticos na construção do texto: 4.1. Fonética: prosódia, ortografia; 4.2. Morfologia: formação, classificação e flexão das palavras; 4.3. Sintaxe: frase, oração e período, concordâncias verbal e nominal, regências verbal e nominal, colocação pronominal, emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios, modos e tempos verbais; 4.4. Semântica: polissemia, paronímia, homonímia, denotação e conotação, figuras de linguagem. 5. Textualidade: coesão, coerência, argumentação e intertextualidade. 6. Pontuação. 7. Atual Acordo Ortográfico, e interpretação de texto.
Matemática: Conjuntos Numéricos: operações e propriedades. Principais sistemas de unidade de medida: comprimento, superfície, volume, massa, tempo e ângulo. Noções elementares de matemática comercial e financeira; Proporcionalidade; Regra de três simples e composta; Média Aritmética simples e ponderada; Porcentagem, juros simples e composto. Progressões aritméticas e geométricas. Geometria Analítica; Ponto; Reta; Circunferência. Funções de 1º e 2º graus; Funções exponenciais e logarítmicas; Equações e Inequações do 1º e 2º graus; Funções trigonométricas; Equações e inequações trigonométricas. Arranjo, combinação e permutação. Matrizes, sistemas lineares. Geometria Plana; História da Matemática; Resolução de Problemas e raciocínio lógico;
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PARA TODOS
AUXILIAR SAÚDE DENTAL
Documentação Odontológica: prontuário clínico; 2. Isolamento do Campo Operatório; 3. Manipulação e classificação de materiais odontológicos. Revelação e montagem de radiografias intra-orais; 4. Aplicação de métodos preventivos para controle de cárie dental e doenças periodontais; 5. Orientação ao paciente sobre Higiene Bucal; 6. Biossegurança e gerenciamento de resíduos; 7. Conhecimentos Básicos sobre o funcionamento de uma clínica odontológica e dos equipamentos, instrumentais e materiais nela utilizados; 8. Educação em saúde. 9- Geografia, história e economia do Estado de Mato Grosso; 10- Processo de Formação das cidades Mato Grossese; 11- Aspectos geográficos, históricos, econômicos e culturais do Município de Arenápolis/MT.
TÉCNICO DE ENFERMAGEM
DSTs e tratamento; Samu urgência e emergência ; Internação; Notificação de doença; Avaliação cardiovascular; Respiração e seus mecanismos ; Zica Vírus;Código de ética dos profissionais da enfermagem ; Administração de medicação ; Choque séptico ; Hipotireoidismo ; Hormônios da medula suprarrenal ; Administração e liderança em grupo; Recém-nato e exames;Medicação e crise hipertensiva; Hipotensão e choque preparação de medicação; Técnica para remoção de paciente e matérias básicas dos cargos de nível médio
AGENTE COMINITÁRIO DE SAÚDE
Saúde da Família; Programa de atenção à Saúde da Mulher; Cadastro domiciliar; Portaria 648/06; Conhecimento do PACS; Política nacional de atenção básica; Lei 8080/90; SUS e matérias básicas dos cargos de nível médio;
PROFESSOR DE INGLÊS
Pronomes (pessoais, demonstrativos, possessivos, interrogativos); Substantivos; Adjetivos; Artigos definidos e indefinidos; Numerais ordinais e cardinais; Verbos: tobe; presente simples; presente progressivo; theretobe; Horas, dias da semana, meses e estações do ano; Advérbios; Falsos cognatos; Preposições; Conjunções; Verbos; presente \presente contínuo; passado; passado x passado contínuo; presente perfeito; presente perfeito x presente perfeito contínuo; passado perfeito; passado perfeito x passado perfeito contínuo; futuro; condicional; modais; voz passiva/ativa; infinitivo e gerúndio; QuestionTag; Discurso indireto; Phrasalverbs; Modo imperativo; Leitura e interpretação de textos em língua inglesa;
PROFESSOR DE PEDAGOGIA
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – Lei n° 9.394/1996. Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei n° 8.069/1990; Parâmetros Curriculares Nacionais; Conhecimentos da prática de ensino: processos e conteúdos do ensino e da aprendizagem; Conhecimento na escola. A organização do tempo e do espaço e a avaliação escolar; Projetos de trabalho e a interdisciplinaridade; Cotidiano escolar: relações de poder na escola. Currículo e cultura. Tendências pedagógicas na prática escolar; Educação inclusiva. Bases psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento: conceito, correntes teóricas e repercussões na escola; A multidimensionalidade do processo ensino-aprendizagem; Pressupostos filosóficos; Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento; Gestão participativa na escola; Ética no trabalho docente; Atualidades profissionais; O desenvolvimento das potencialidades físicas e intelectuais;A ajuda na aquisição da estabilidade emocional; O desenvolvimento das possibilidades de comunicação; A redução das limitações provocadas pela deficiência; O apoio na inserção familiar, escolar e social de crianças e jovens deficientes; O desenvolvimento da independência a todos os níveis em que se possa processar; A preparação para uma adequada formação profissional e integração na vida ativa; Repensando a deficiência à luz de novos pressupostos; O contexto psicológico; O Clima sócio-afetivo.
Ensino de Alunos com Deficiência Auditiva, Mental e Visual. Conhecimentos sobre Educação Inclusiva.
PROFESSOR DE LETRAS
Interpretação de texto. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Vozes verbais: ativa e passiva. Colocação pronominal. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Crase. Sinônimos, antônimos e parônimos. Sentido próprio e figurado das palavras.
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Cultura corporal; Educação Física e diversidade; Conteúdos da Educação Física no Ensino Fundamental; Jogos; Aquecimento e preparo físico; Resistência cardiovascular e muscular; Frequência cardíaca; Pressão Arterial Sistólica (PAS); Regulamentação de jogos; Cultura corporal; Crescimento e desenvolvimento dos segmentos corporais; Benefícios da atividade física; Pedagogização da Educação Física; Anatomia; Competição e cooperação; Educação Física Escolar e saúde; História da educação física no Brasil segundo Ghiraldelli Junior (1998); Controle motor, competência e cultura corporal de movimento.
PROFESSOR DE GEOGRAFIA
Concepção da disciplina de geografia, objetivos da disciplina de geografia, eixos estruturais da disciplina de geografia,atualidades,a geografia e suas relações, a natureza do espaço, paisagens lugares e suas relações, globalização, o ensino da geografia,tópicos relevante e atuais das diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação,tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, problemas ambientais. Interação entre o clima, relevo, a hidrografia e o solo no espaço natural brasileiro e suas relações.
MONITOR
Disciplina e vigilância dos alunos. Controle e movimentação do aluno. Observação e orientação dos setores. Embarque e desembarque de passageiros. Hábitos de higiene no transporte escolar.Comportamento dos alunos. Primeiros socorros aos alunos. Outras tarefas auxiliares. Telefones de emergência: Pronto Socorro, Polícia Militar e Corpo de Bombeiros. Sinalização de trânsito, uso do cinto de segurança. Conhecimentos e manuseio de extintor de incêndio de autos. Estatuto da Criança e do Adolescente - Artigos 1º ao 140º. .
MERENDEIRA
As questões serão relacionadas a noções básicas de Língua Portuguesa, Matemática, Conhecimentos gerais e Manipulação/ higienização de limpeza e guarda de alimentos
TECNICO DE RADIOLOGIA
Física da Radiação (Natureza, Produção e Propriedades dos Raios X); Constituição e Funcionamento dos Aparelhos de Raios X; Constituição dos Tubos Formadores de Raios X; Unidade de dose e dosimetria; Filmes Radiográficos e Processamento Radiográfico; Fatores que influem na formação das imagens radiográficas; Os efeitos biológicos e os riscos associados aos Raios X; Radioproteção; Técnicas Radiográficas na Rotina Médica; Anatomia Radiográfica das principais incidências médicas; Técnicas Radiográficas Odontológicas; Anatomia Radiográfica das principais incidências odontológicas; Erros nas radiografias; Garantia de qualidade.
III – RETIFICAR o Edital do Teste Seletivo Simplificado, suprimindo o Cargo de Agente Comunitário de Saúde do edital nº 01/2017 – Teste seletivo Simplificado.
IV – RETIFICAR o Edital do Teste Seletivo Simplificado, item 18, subitem 18.6
Onde se lê:
18.6. Para os cargos de nível superior, a prova escrita será composta de 20 (trinta) questões de Conhecimentos sendo 10 questões específicas para a área a qual se inscreveu, 05 questões de língua portuguesa e 05 questões de matemática;
Leia-se:
18.6. Para os cargos de nível superior, a prova escrita será composta de 20 (vinte) questões de Conhecimentos sendo 10 questões específicas para a área a qual se inscreveu, 05 questões de língua portuguesa e 05 questões de matemática;
V – RETIFICAR o Edital do Teste Seletivo Simplificado, item 18, subitem 18.6.1
Onde se lê:
18.6.1 . Para cargos de Ensino fundamental e médio a prova escrita será composta por 20 questões sendo 05 questões de língua Portuguesa, 05 questões de matemática e 10 questões de conhecimentos gerais.
Leia-se:
18.6.1 . Para cargos de Ensino fundamental e médio a prova escrita será composta por 20 questões sendo 05 questões de língua Portuguesa, 05 questões de matemática e 10 questões de conhecimentos específicos.
VI – RETIFICAR o Edital do Teste Seletivo Simplificado, item 19, acrescendo o subitem 19.30 nos seguintes termos:
19.30 – Será desclassificado, o candidato, para todos os cargos, que não obter, na prova objetiva, nota mínima de 6,00 (seis) pontos.
VII – Os demais itens do Edital do Teste Seletivo Simplificado n° 001/2017 permanecem inalterados.
Arenápolis/MT, 03 de Fevereiro de 2017.
JEAN DOURADO ORMOND FERREIRA
PRESIDENTE DA COMISSÃO DO TESTE SELETIVO