Que dispõe sobre normas e procedimentos do processo de atribuição de aulas da Rede Municipal de Ensino e funcionamento das atividades letivas para o ano de 2020, no âmbito do município de Porto Estrela.

VERSÃO: 0010

DATA DE APROVAÇÃO: 28 / 11 /2.019

ATO DE APROVAÇÃO: DECRETO MUNICIPAL N.º 152 / 2020

UNIDADE RESPONSÁVEL: SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CAPÍTULO I

DOS OBJETIVOS

Art. 1° - Disciplinar normas e procedimentos para o processo de atribuições de aulas nas unidades escolares da rede municipal de ensino;

Art. 2° - Estabelecer procedimentos para o bom funcionamento das atividades no ano letivo de 2.020;

CAPÍTULO II

DA BASE LEGAL E REGULAMENTAR

Art. 3º A presente Instrução Normativa integra o conjunto de ações, de responsabilidade, do Chefe do Poder Executivo e Legislativo, no sentido de atendimento aos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, dispostos no Artigo 37 da Constituição Federal.

Art. 4º A normativa que se apresenta vem padronizar os procedimentos mínimos a serem cumpridos pelos profissionais da rede municipal de ensino, estabelecendo rotinas para atribuição de aulas e funcionamento do ano letivo, no âmbito da Secretaria Municipal de Educação, encontra-se amparo na:

I. Constituição Federal, em geral e especificamente os art. 37;

II. Lei Federal nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional;

III. Lei Federal nº. 8.429 de 02 de junho de 1992, que dispõe as sanções aplicáveis aos agentes Públicos nos casos de enriquecimentos ilícitos no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional das outras providências;

IV. Lei Municipal N.º 359 de 17 de Dezembro de 2007, que dispõe sobre o Sistema de Controle Interno Municipal, cria a Unidade de Controle Interno e dá outras providências;

V. Lei Municipal Complementar N.º 001, de 05 de dezembro de 2006 - que dispõe sobre a reestruturação do Estatuto dos Servidores Públicos do município de Porto Estrela, e da outras providências correlatas;

VI. Lei Municipal Complementar N.º 013, de 18 de Março de 2008 - que dispõe a reestruturação do plano de carreira dos profissionais da educação do município de Porto Estrela;

VII. Resolução CNE/CEB nº 05 de 17 de Dezembro de 2009, Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil;

VIII. Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017 - BNCC; Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular, a ser respeitada obrigatoriamente ao longo das etapas e respectivas modalidades no âmbito da Educação Básica;

IX. Lei nº 8.806, de 10 de Janeiro de 2.008; Dispõe sobre o Plano Estadual de Educação, e da outras providências;

X. Lei nº 10.111, de 06 de Junho de 2.014; Dispõe sobre a revisão e alteração do Plano Estadual de Educação, instituído pela Lei nº 8.806, de 10 de janeiro de 2008;

XI. Lei Municipal nº 540, de 22 de Junho de 2015, Aprova o Plano Municipal de Educação – PME para o decênio 2015-2025 do município de Porto Estrela e dá outras providências;

XII. Lei Estadual nº 10.232, de 29 de Dezembro de 2.014 - Torna defeso, para fins não pedagógicos, o uso de aparelhos eletrônicos em sala de aula do ensino fundamental e médio do Estado de Mato Grosso;

XIII. Lei nº 9.696, de 01 de janeiro de 1998 - Dispõe sobre a regulamentação da Profissão de Educação Física;

XIV. Lei nº 12.014, de 06 de agosto de 2009 – altera o Art. 61 da LDB nº 3934/96;

CAPÍTULO III

DAS RESPONSABILIDADES

Art. 5º - Da Unidade Responsável pela Instrução Normativa:

I. - Entende-se por Unidade Responsável por esta Instrução Normativa o Sistema de Educação – SEC, através da Secretaria Municipal de Educação, na qual tem as seguintes atribuições entre outras que fizerem necessárias nos termos legais:

a) Promover a divulgação e implementação dessa Instrução Normativa, mantendo-a atualizada, orientando as áreas executoras e supervisionar sua aplicação;

b) Promover discussões técnicas com as unidades executoras e com a unidade responsável pela coordenação de controle interno, para definir as rotinas de trabalho e os respectivos procedimentos de controle que devem ser objeto de alteração, atualização ou expansão;

c) Gerenciar, dirigir e controlar os trabalhos que lhe são afetos, respondendo pelos encargos a ele (a) atribuído (a), determinar a distribuição, controle, orientação e coordenação dos serviços da Secretaria Municipal de Educação;

d) Assumir responsabilidade pelo fornecimento de informações a Unidade Central de Controle Interno;

e) Determinar e chefiar as atividades da Secretaria Municipal de Educação, entre outras atividades afins;

f) Encaminhar as informações a Unidade Central de Controle Interno quando solicitado.

Art. 6º Da Unidade Responsável pelo Sistema de Controle Interno:

I - Entende-se por Unidade Responsável pelo Sistema de Controle Interno a Unidade Central de Controle Interno Municipal, nos termos da Lei Municipal N.º 359/2007, na qual tem as seguintes atribuições entre outras que se fizerem necessárias dentro dos termos legais:

a) Prestar apoio técnico por ocasião das atualizações da Instrução Normativa, em especial no que tange à identificação e avaliação dos pontos de controle e respectivos procedimentos de controle;

b) Através da atividade de auditoria interna, avaliar a eficácia dos procedimentos de controle inerentes a SEC – Sistema de Educação, propondo alterações na Instrução Normativa para aprimoramento dos controles;

c) Manter no desempenho das tarefas a que estiverem encarregados, atitude de independência, serenidade e imparcialidade;

d) Informar por escrito, ao Chefe do Poder Executivo, a prática de atos irregulares ou ilícitos levando em consideração os termos prescritos na Lei Orgânica Municipal e Lei Municipal N.º 359/2007;

e) Guardar sigilo sobre dados e informações obtidos em decorrência do exercício de suas funções e pertinentes a assuntos sob a sua fiscalização, utilizando-os exclusivamente para a elaboração de relatórios ou para expedição de recomendações.

CAPÍTULO IV

DOS PROCEDIMENTOS

Art. 7º - Da contagem de pontos e atribuições de aulas

I. Todos os Professores efetivos deverão fazer a contagem de pontos;

II. Os professores efetivos nomeados para a função de Secretário Municipal de Educação, Assessor Pedagógico,, Diretor Escolar e Coordenador Pedagógico deverão atribuir primeiramente em sala de aula, e somente depois na função de nomeação, possibilitando sua substituição (seja por professor efetivo remanescente ou, na falta deste, por contrato temporário).

III. Professores contratados temporariamente que desejarem poderão fazer a contagem de pontos, e ficará classificado para uma possível contratação temporária em substituição a algum professor, se necessário for durante o ano letivo de 2020, caso não seja realizado processo seletivo simplificado ou Concurso Público Municipal.

IV. Para a contagem de pontos/classificação para atribuição da jornada de trabalho, a comissão de Contagem de Pontos da unidade escolar constituída por ato da Secretaria Municipal de educação, deverá considerar os seguintes critérios:

a) Para cada ano de serviço prestado na rede municipal, para as aulas a que pretende concorrer – 1,0 (um) ponto.

Parágrafo único: A comprovação do atendimento dos critérios estabelecidos neste ponto ocorrerá mediante apresentação, pelo professor, de certidão de tempo de serviço efetivo emitida através do Recursos Humanos - RH, que fornecerá com veracidade as informações solicitadas. Observando, os Professores que tiveram afastamento concedido e/ou em readaptação de função não poderá contar o ponto no ano em que ficou em readaptação, para as aulas que concorrer (Independente do tempo e da duração desse afastamento ou readaptação).

b) Assiduidade de 100% da jornada de trabalho (aulas efetivas) no ano letivo de 2019 - excetuando as faltas abonadas por atestado médico, os profissionais licenciados de acordo com a lei – 2,0 (dois) pontos;

c) 100% na participação das reuniões de pais promovidos pela Escola Municipal Izabel dos Santos Faria e demais escolas municipais – 1.0 (um) ponto;

d) Assiduidade de 100% no diário de classe quinzenalmente (Educarlex); - 1,0 (um) ponto;

e) Projeto Educacional desenvolvido no ano de 2019 – 2,0 (dois) pontos;

f) Participação e execução de mural ou ato cívico nas datas comemorativas no ano de 2019 – 1,0 (um) ponto;

g) Assiduidade na formação continuada, em grupos de estudo. SALA DE EDUCADOR, com declaração solicitada pela escola e expedida pela Secretaria Municipal de Educação, no ano de 2019;

Percentual %	Pontuação
100 %	10,0 – pontos
90 %	9,0 – pontos
80 %	6,0 – pontos
70%	5,0 – pontos

Parágrafo único: abaixo de 70% (setenta por cento) de presença na Sala de Educador, contará apenas a carga horária do certificado.

h) Quanto à formação continuada, deverá ser considerado:

Formação Continuada

Certificado na área de Educação, referente aos últimos três anos, registrado pela instituição formadora (legalmente autorizada) contendo carga horária e conteúdos ministrados. Os cursos ministrados pela Secretaria Municipal de Educação, bem como por outros órgãos de educação deverão conter o registro.

0,5 (meio) ponto para cada 40 horas, com limite máximo de 3,0 (três) pontos no total.

i) Quanto aos títulos, deverá ser considerado:

FORMAÇÃO E TITULAÇÃO		PONTUAÇÃO
Pós-graduação na área de sua licenciatura	Especialização	30,0 (trinta)
1ª Licenciatura	Licenciatura Plena	20,0 (vinte)
Ensino Médio	Magistério	5,0 (cinco)

Parágrafo Único: Deverão ser considerados os pontos da maior titulação que o profissional tiver concluído desde que seja dentro da área de sua formação de sua licenciatura, sendo vedado o cômputo cumulativo dos pontos referentes aos títulos. Não será permitida a contagem de dois títulos ou mais para o mesmo nível de formação.

j) Quanto à qualificação profissional complementar:

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR			PONTUAÇÃO
A	Comprovação anual de participação mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, minicursos e conferências na área da educação, com limite máximo de 2,0 pontos, considerar apenas dos últimos 03 anos;	Resumo de participação com apresentação oral em Congressos, seminários, encontros, conferências proferidas na área da educação básica realizado em instituições de nível superior, secretarias municipais, estaduais ou Sintep/MT.	0,5 para cada certificado

Art. 8º - Deverão participar da contagem de pontos os profissionais/ professores efetivos que são lotados na Rede Municipal de Educação, que estiverem em gozo de licença, mas que tenha o seu retorno durante o ano letivo de 2020.

Parágrafo Único – A comissão de contagem de pontos e de atribuição de aulas deverá contemplar os seguintes membros, os quais foram nomeados através da Portaria Interna nº 02/2019:

I - Diretor (a) da escola;

II – Secretário escolar;

III – 01 representantes da subsede do Sintep - MT

IV - 02 (dois) Professores da Rede Municipal de Educação escolhidos pela unidade escolar;

V – A equipe pedagógica: 01 Coordenadora Escolar e a Assessora Pedagógica;

VI – Representante do Controle Interno Municipal - UCCI (Suporte Técnico). Será FACULTATIVO.

Art. 9º. Após confirmação da ficha de contagem de pontos, não será permitido alteração, ficando a atribuição vinculada a ficha de contagem de pontos quanto ao critério de escolha.

Art. 10º - Da Classificação

I – Quando da apuração final dos pontos, os professores da unidade escolar deverão ser classificados por ordem decrescente de acordo com a pontuação obtida e, em caso de empate entre os profissionais, para efeito de desempate, serão observados os seguintes critérios:

a) Maior tempo de serviço na unidade escolar;

b) Maior tempo de serviço na rede municipal de ensino;

c) Maior Titulação;

d) Maior idade;

Art. 11º A comissão nomeada para a contagem de pontos e atribuição de aulas terá as seguintes datas para receber dos professores, as documentações constantes no artigo 7º desta normativa:

Calendário de Contagem de Pontos
Data	Profissional	Horários
03/12/2019	Professores Efetivos	Das 7h00 às 11h00 / das 13h00 às 17h00
04/12/2019	Professores Contratados	Das 7h00 às 11h00 / das 13h00 às 17h00

Art. 12º - No dia 06 de dezembro de 2019 a Comissão publicará no mural da escola, no site da Prefeitura municipal de Porto Estrela, site: www.portoestrela.mt.org.br, e a todos que interessara ordem de classificação dos professores lotados na unidade escolar.

Parágrafo Único: O Período de Matrículas para as escolas da Rede Municipal de Educação será do dia 07/01/2020 a 24/01/2020, na Secretaria da Escola Izabel dos Santos Faria, sabendo que neste período a Secretaria de Educação irá até as escolas das Zona Rurais nos dias:

Escola “São Pedro” – Matrículas no dia 22/01/2020 das 13h00 às 17h00

Escola “Joaquim Mariano de Miranda” – Matrículas no dia 24/01/2020 das 13h00 às 17h00

Art. 13º - A atribuição de aulas acontecerá no dia 27 de janeiro de 2020, às 07h30 da manhã na unidade escolar “Izabel dos Santos Faria”.

Art. 14º - A partir do dia 28/01/2020 até 31/01/2020 Semana Pedagógica. Outrossim informamos que do dia 03/02/2020 a 21/02/2020 será destinado para o período de sondagem com os alunos da turma atribuída, afim de obter o diagnóstico do nível de aprendizagem.

CAPÍTULO V

DO FUNCIONAMENTO DO ANO LETIVO DE 2.020

Art. 15º - O ano letivo de 2020 terá a carga horária mínima de 800 (oitocentas) horas, distribuída por no mínimo 200 (duzentos) dias letivos de efetivo trabalho escolar; com seu início previsto para o dia 03 de fevereiro de 2020 e terminará no dia 18 de dezembro de 2020;

Parágrafo Único: Os trinta dias de gozo de férias dos professores e demais funcionários da Educação terão início no dia 26/12/2019 e término no dia 25/01/2020, exceto os funcionários escalados para o trabalho nesse período. Após esta data, todos os funcionários deverão estar presentes em seu local de trabalho para efetivação do ponto digital.

Art. 16º - As atividades para os profissionais lotados na secretaria municipal de educação terão seu início no dia 27/01/2020 sendo que a partir desta data todos os profissionais deverão se apresentar, ficando à disposição da secretaria.

CAPÍTULO VI

DAS ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Art. 17º - A atribuição de horas/aulas será feita pela comissão de contagem de pontos e de atribuição, conforme Art. 8º, parágrafo único desta normativa.

Parágrafo Único - Os professores (as) deverão cumprir sua carga horária e atividades na unidade escolar de acordo com o estabelecido nesta Instrução:

a) Apresentar-se no horário de aula, período matutino, entrada as 7h00 (sete) horas, saída as 11h00 (onze) horas; com o registro no ponto eletrônico.

b) Apresentar-se no horário de aula, período vespertino, entrada as 13h00 (treze) horas, saída as 17h00 (dezessete) horas; com o registro no ponto eletrônico.

c) Os professores que atuarem nas aulas de Artes poderão planejar 01 (uma) das duas aulas na semana no Laboratório de Informática, para enriquecimento do conteúdo planejado. Os que possuem apenas 01 (uma) aula terão acesso ao Laboratório de informática quinzenalmente;

d) As horas atividades terão que serem cumpridas na UNIDADE ESCOLAR em que foi lotado em sua carga horária efetiva. PODENDO SER ESTAS ENTRE OS HORÁRIOS INTERCALADOS DE AULAS, BEM COMO NO HORÁRIO CONTRA TURNO.

Se sua lotação for entre Escola Izabel dos Santos Faria e sala anexa da Educação Infantil, as horas atividades poderão ser divididas igualmente.

e) Serão registradas em livro próprio as atividades desenvolvidas pelo professor referente às horas atividades; sob responsabilidade da Coordenação pedagógica.

f) As Horas Atividades serão subdivididas e registradas da seguinte maneira: Atividades pedagógicas, Diário Eletrônico e Formação Continuada (SALA DE EDUCADOR – Projeto a ser elaborado para o ano letivo de 2020);

g) as horas atividades poderão ser consideradas como carga horária da sala de Educador.

h) Os professores que tiverem aulas excedentes deverão estar cientes que só serão pagas aulas dadas.

i) Os professores que tiverem aulas excedentes deverão assinar contratos dessas aulas;

j) Participar das reuniões pedagógicas, reuniões com os pais e cursos oferecidos pela secretaria, ou quando liberado das aulas para participar de curso ou atividade na área de educação. A ausência injustificada será considerada falta e aplicada o disposto no artigo 21° desta Instrução Normativa;

l) Os professores e/ou funcionário da educação efetivos para lotarem em atividades pedagógicas desenvolvidas na Biblioteca Escolar, Biblioteca Municipal, Apoio ao Processo Ensino Aprendizagem, Suporte a Coordenação Pedagógica, Auxiliar de Desenvolvimento Infantil - ADI ou Agente de Pátio e Apoio Multimídia (Laboratório de Informática) deverão apresentar documentação de readaptação de função por perícia médica;

m) a escolha de período dos professores em readaptação será feita mediante classificação da contagem de pontos.

n) Os professores interessados em gozar licença Prêmio no ano de 2020, em conformidade com o estatuto dos servidores público municipal, deverão requerer por escrito e solicitar agendamento antecipado na Secretaria Municipal de Educação, e aguardar o deferimento e publicação do ato pelo Executivo Municipal;

o) Os professores efetivos que não forem lotados com horas/aulas deverão ficar a disposições da Secretaria municipal de Educação;

p) Será vedado o uso não pedagógico de aparelhos/equipamentos eletrônicos em sala de aula do ensino fundamental inicial e final na Rede Municipal de Educação, de acordo com a Lei Estadual citado em Base Legal e Regulamentações item XII;

q) Projeto Biblioteca da Escola – para o ano letivo de 2020, será apresentado em estudo de Sala de Educador e assim planejado em coletivo com os professores para o desenvolvimento nos anos letivos posteriores;

r) Projeto Laboratório de Aprendizagem (distorção idade/série) - para o ano de 2020 será atribuída, no início do ano letivo, mediante classificação de contagem de pontos.

s) O candidato para concorrer à função de professor articulador da aprendizagem deverá ser conhecedor das atribuições elencadas nas informações orientativo do Anexo IV;

t) Para pleitear à função de professor articulador do Laboratório de Aprendizagem, o docente deverá obedecer ao perfil estabelecido a seguir:

I - ser professor efetivo ou estabilizado, com jornada de trabalho de 20 horas/semanais, com disponibilidade de horário matutino e vespertino;

II - ter formação em Licenciatura Plena em Pedagogia, magistério ou normal superior;

III – ter experiência docente em sala de laboratório de aprendizagem e em Alfabetização e no Ensino Fundamental;

IV - elaborar projeto de proposta de apoio à aprendizagem dos alunos com desafios de aprendizagem;

§ 1º - A organização do trabalho da Articulação da Aprendizagem se dará de maneira a atender todos os alunos com desafios de aprendizagens considerando: 01 (um) articulador para atender 1º, 2º e 3º e 01 (um) articulador para atender 4º, 5º e 6º, de acordo com a organização da escola;

§ 2º- A escola deverá se organizar pedagogicamente para o atendimento desses alunos seguindo as orientações da proposta político pedagógica da escola organizada no Ensino Fundamental de nove anos;

§ 3º- O articulador atenderá todos os alunos que apresentarem desafios de aprendizagem independente do ano em que ele estiver matriculado, conforme organização da escola;

u) O professor interessado a ser o Professor Articulador da escola estará impedido de concorrer ao cargo se:

I- em processo de aposentadoria para o ano de 2020;

II- em readaptação de função;

III- quem não tem disponibilidade no período diurno (matutino e vespertino) para atender uma única escola;

IV- em constantes Licenças para Tratamento de Saúde.

V – estiver em gozo de Licença Prêmio ou agendadas;

VI – profissionais que tenham licença para qualificação profissional agendada;

VII– profissionais com previsão usufruto de licença gestacional no decorrer do exercício letivo;

VIII – profissionais que tenham vínculo com outra rede pública de ensino ou qualquer outra situação que caracterize acúmulo de função;

v) Na ausência de alunos no Laboratório de Aprendizagem, o professor lotado nessa Sala deverá auxiliar uma turma, dando suporte à leitura ou tabuada;

w) Após atribuído, o professor deverá elaborar um projeto para ser desenvolvido no decorrer do ano letivo até no máximo dia 21/02/2020 e ser apresentado à Coordenação Pedagógica;

w) quando o professor articulador se ausentar, obrigatoriamente deverá colocar um substituto para não causar prejuízo aos alunos.

CAPÍTULO VII

DO PLANEJAMENTO ANUAL E PLANO DE AULA

Art. 18º - O planejamento anual será realizado nos dias 28 a 31 de janeiro de 2020. Com as seguintes disposições:

I. Será obrigatório ao professor fazer o planejamento anual de conteúdo de atividades, em data estabelecida nesta normativa, digitar e inserí-lo no sistema educar-lex no prazo máximo de 10 dias após a abertura do sistema para lançamento do ano letivo por bimestre e entregar a coordenação da instituição no prazo de 10 dias a contar do último dia reservado para o planejamento. Todo projeto desenvolvido na escola deverá estar inserido no planejamento anual;

II. Será obrigatório ao professor planejar mensalmente suas atividades, apresentando o mesmo à Coordenação Pedagógica;

III. O professor deverá manter consigo uma cópia do planejamento anual para planejar as atividades mensais;

Parágrafo Único: É obrigatório o professor entregar o seu planejamento anual impresso e recibado pela Equipe Pedagógica até o dia 21/02/2020.

IV. Os professores deverão elaborar e apresentar o esboço do projeto até o dia 31 de Março de 2020, (seguindo Normas da ABNT) que pretende desenvolver no decorrer do ano letivo, bem como planilha orçamentária prevista, com antecedência de 60 dias para que a direção da escola possa providenciar os recursos necessários para a realização dos mesmos; protocolando-os na Secretaria Municipal de Educação assim que elaborado.

V. Será obrigatório ao professor fazer os lançamentos de planejamento e conteúdo diário no Sistema Educarlex com prazo de 10 (dez) dias após o término do bimestre, mediante bloqueio por atraso. Persistindo o atraso, será notificado (a) por escrito, salvo casos extremos e com justificativas por escrito e deferida pelo diretor (a) escolar.

VI. O coordenador irá orientar e fazer o acompanhamento da execução das atividades propostas pelo professor mediante o planejamento anual/mensal, discutindo todos os assuntos que julgarem pertinentes na Sala do Educador.

VII. A Sala de Educador será objeto de contagem de pontos para o ano letivo seguinte, para a Rede Municipal de Educação, portanto no início de ano letivo de 2020 já teremos dias previsto para as formações continuada.

CAPÍTULO VIII

DAS SUBSTITUIÇÕES E AFASTAMENTOS

Art. 19º - Para ausentar-se por interesse particular, o professor poderá colocar um substituto para ministrar suas aulas, no máximo por um período de 05 (cinco) dias por bimestre, desde que tenha a aprovação da Direção Escolar e o substituto tenha formação na área de educação, sendo custeado pelo professor. O professor regente deverá procurar o seu substituto, assim como deixar as atividades que deverão ser desenvolvidas nestes dias para o mesmo, desde que seja repassado para conhecimento da Coordenação da escola.

Art. 20º - As substituições por motivo de doença, mediante atestado médico serão custeadas pela Secretaria Municipal de Educação, exceto o constante no artigo 21°, alínea “a” desta Instrução Normativa;

Parágrafo único: É obrigatório ao professor que se ausentar mediante atestado médico ou por interesse particular apresentar seu planejamento para as aulas com antecedência (mínimo de 12 horas) na Coordenação da escola.

CAPÍTULO IX

DAS FALTAS AO TRABALHO

Art. 21º - Será considerada falta ao trabalho e descontado na remuneração quando:

a) A ausência for superior a 10% (dez por cento) de sua carga horária do dia, considerando o total de aulas dadas na unidade escolar (Artigo 26, da Lei Municipal Complementar n° 013/2008);

b) O professor que não apresentar atestado comprobatório (atestado médico);

Parágrafo Único: O professor deverá comunicar seu chefe imediato com antecedência de no mínimo de 02 (dois) dias sobre possíveis consultas médicas, na unidade escolar em que trabalha, sobre pena de advertência escrita.

Art. 22º - Está determinantemente proibida a substituição de professores em sala de aula feita pela equipe gestora;

Art. 23º - O professor que por qualquer motivo precisar se ausentar de suas atividades laborais mesmo com justificativa e com atestado médico será o responsável por fazer a reposição destas aulas;

Art. 24º - O professor que não se adequar a esta instrução normativa caberá a Direção escolar juntamente com a Equipe Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Porto Estrela, tomar as providências cabíveis diante desta situação.

CAPÍTULO X

DAS ATRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Art. 25º O professor que efetuar a contagem de pontos optando pelas aulas da Educação Infantil, deverão impreterivelmente lotar na modalidade optada e habilitado em Pedagogia.

Parágrafo primeiro – Na ausência de professor (a) habilitado (a) em Pedagogia que optou pela Educação Infantil, de acordo com a ordem de contagem de pontos, atribuir-se-á àquele que tenha no mínimo 05 (cinco) anos de experiência na modalidade e que tenha formação em magistério (Art. 62 da LDB) ou especialização específica na Educação Infantil.

Parágrafo segundo - Após atribuição da carga horária efetiva do (a) professor (a), as aulas remanescentes serão atribuídas tanto para quem optou pela Educação Infantil quanto pelo Ensino Fundamental em ambas modalidades, de acordo com a ordem de contagem de pontos (recorrendo à classificação geral), desde que o professor tenha magistério, pedagogia ou especialização específica na Educação Infantil.

Parágrafo terceiro: A abertura da sala de 03 (três) anos – Maternal II compete ao Professor Pedagogo, com afinidade para desempenhar a função e de preferência com especialização na área específica (Educação Infantil).

Art. 26º Os professores interessados nas aulas da Educação Infantil deverão cumprir suas horas atividades na própria instituição de ensino.

Art. 27º O professor que pleitear as aulas na modalidade de Ensino Infantil deverá ter ciência da uni docência, pois deverá lotar 20 horas/aulas na turma e cumprir suas horas atividades no contra turno (lotar suas 14 horas/aulas efetivas e completar 06 horas/aulas na mesma turma, sendo esses excedentes). Preencher os relatórios Único de avaliação do aluno semestralmente no próprio sistema Educar-lex.

Art. 28º O professor que optar pela Educação Infantil deverá se adequar as diretrizes Curriculares Específicas da Educação Infantil e poderá ter o seu momento de formação continuada (Sala Educador – 2020) específica para os professores que atuam na Educação Infantil, mediante planejamento de formação apresentado pela Equipe Pedagógica Municipal

DAS ATRIBUIÇÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Art. 29º O profissional que efetuar a contagem de pontos optando pelas aulas na modalidade de Ensino Fundamental, deverão impreterivelmente lotar na modalidade optada.

Parágrafo primeiro: Após atribuição da carga horária efetiva do (a) professor (a), as aulas remanescentes serão atribuídas tanto para quem optou pela Educação Infantil quanto pelo Ensino Fundamental em ambas modalidades, de acordo com a ordem de contagem de pontos (recorrendo à classificação geral).

Art. 30º O professor que optar pelo Ensino Fundamental deverá se adequar as diretrizes Curriculares Específicas e ter o seu momento de formação continuada (Sala Educador – 2020) específica para os professores que atuam na Ensino Fundamental, mediante planejamento de formação e calendário de datas e carga horária, apresentado pela Equipe Pedagógica Municipal, no primeiro Bimestre Letivo, para estudos no decorrer do ano.

Art. 31º - Oprofissional que optar em pegar aulas na zona rural, deverá ter ciência que as aulas nestas unidades escolares são multisseriadas;

Art. 32º - Fica estabelecer seis (06) horas/aulas atividades semanais aos professores da zona rural onde as mesmas devem estar devidamente registradas em livro ponto adequadas, sobre responsabilidades da Equipe Pedagógica Escolar, (Direção e Coordenação) que serão subdivididas da seguinte maneira: Atividades pedagógicas, planejamento e diário Eletrônico e Formação Continuada - Sala de Educador.

CAPÍTULO XI

DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 33º - A inobservância desta Instrução Normativa constitui omissão de dever funcional e será punida na forma prevista em lei.

Art. 34º - Aplica-se, no que couber, aos instrumentos regulamentados por esta Instrução Normativa e as demais legislações pertinentes.

Art. 35º - Os esclarecimentos adicionais a respeito deste documento poderão ser obtidos junto a Secretaria Municipal de Educação e na Unidade de Controle Interno Municipal que, por sua vez, através de procedimentos de checagem (visitas de rotinas) ou auditoria interna, aferirá a fiel observância de seus dispositivos por parte das diversas unidades da estrutura organizacional.

Art. 36º - No caso em que o profissional da educação se sentir prejudicado, quanto ao processo de CONTAGEM DE PONTOS e DO PROCESSO DE ATRIBUIÇÃO caberá recurso à Comissão de Atribuição do Regime/Jornada de Trabalho no prazo de 48 (quarenta e oito) horas, correspondente a etapa em questão.

Art. 37º - O professor/funcionário que optar em não fazer a formação Continuada PROJETO SALA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO deverá assinar um termo de desistência do Curso, onde assumirá as responsabilidades cabíveis.

Parágrafo único - O recurso referido no caput deste artigo não terá efeito suspensivo do processo (contagem de pontos e/ou atribuição), devendo ser interposto impreterivelmente até 72 horas após cada sessão, tendo a Comissão de Atribuição do Regime/Jornada de Trabalho da unidade escolar e/ou Secretaria Municipal de Educação e/ou Unidade de Controle Interno Municipal, para emissão do parecer.

Art. 38º - Integram esta Instrução Normativa os seguintes anexos:

I. ANEXO I – Ficha contagem de pontos para atribuição da Jornada de Trabalho dos Professores EFETIVOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO;

II. ANEXO II – Ficha contagem de pontos para atribuição da Jornada de Trabalho dos Professores CONTRATADOS PARA REDE MUNICIPAL DE ENSINO;

III. ANEXO III – Calendário Escolar do ano Letivo de 2020;

IV. ANEXO IV - ORIENTATIVO PARA PROFESSOR ARTICULADOR DA APRENDIZAGEM

Art. 39º - Esta Instrução Normativa entra em vigor a partir da data de sua publicação, para organização do processo referente ao ano letivo 2020, revogadas as disposições em contrário.

Porto Estrela - MT, 28 de novembro de 2019.

EUGENIO PELACHIM

Prefeito Municipal

___________________________________ ______________________________

GENIVALDO GOMES DA SILVA Tania Candido Leonel Papa

Auditor de Controle Interno Secretária Municipal de Educação

Portaria de Nomeação nº 017/2011 de Port. Nº 0060/2017

01/03/2011 – Concurso nº 001/2010

ANEXO I

FICHA DE CONTAGEM DE PONTOS PARA ATRIBUIÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO DOS PROFESSORES EFETIVOS – DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

1- DADOS PESSOAIS:
Nome do Servidor (a): _________________________________________________ Data de Nasc: ___/___/___________ Endereço: ______________________________________ Complemento: _________________ Bairro: _______________ Cidade: _____________________________ Cep: ________________ Telef:Res:Celular: ___________________________ Outro Telefone: ___________________ E-mail: __________________________________________ Matrícula: ________ RG: _________________ Órgão Exp: _____UF: ____ Data de exp: ____/____/______ CPF: ________________________ Escola: Municipal de Ed. Inf. e Ens. Fundamental “Izabel dos Santos Faria”
2-SITUAÇÃO FUNCIONAL:
2.1-SITUAÇÃO FUNCIONAL	2.2- CARGO/FUNÇÃO	2.3- JORNADA SEMANAL DE TRABALHO
( ) Efetivo Magistério; ( ) Efetivo Superior ( ) Cedência/Permuta (outra Rede)	( ) Professor ( ) Especialista da Educação	( ) Regime de trabalho de 20 hs semanais
2.4-POSSUI OUTRO VÍNCULO EMPREGATÍCIO:
( ) Sim ( ) Não	TIPO: ( ) PÚBLICO ( ) PRIVADO	JORNADA DE TRABALHO do outro cargo: ___________ Horas / semanais

III – Habilitação: diploma e / ou Histórico Escolar: _______________________________

MODALIDADE DE ENSINO		( ) Ensino Multisseriado
( ) Educação Infantil	( ) Ensino Fundamental (inicial): 1º ao 3º Ano		( ) Ensino Fundamental (final): 4º ao 6º ano

IV – Número de pontos obtidos pelo professor:

	CRITÉRIOS		Nº PONTOS	PONTOS
A	Para cada ano de serviço prestado na rede municipal de Educação.		1,0 (um) ponto
B	Assiduidade de 100 % da jornada de trabalho no ano letivo de 2019		2,0 (dois) pontos
C	Assiduidade de 100 % nas reuniões de pais promovidas na escola no ano letivo de 2019		1,0 (um) ponto
D	Assiduidade de 100% no diário de classe quinzenalmente (Educarlex)		1,0 (um) ponto
E	Projetos Educacionais desenvolvidos no ano de 2019		2,0 (dois) pontos
F	Participação e execução nas atividades cívicas/datas (mural ou ato cívico) no ano de 2019.		2,0 (um) ponto
G	Assiduidade na formação continuada, em grupos de estudo. SALA DE EDUCADOR		Percentual %	Pontuação
			100 %	10,0 – pontos
			90 %	9,0 – pontos
			80 %	6,0 – pontos
			70%	5,0 – pontos
H	Cursos de formação continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos didático-curriculares e de políticas educacionais, conforme alínea h do Art. 7º desta normativa.		0,5 (meio) pontos para cada 40 horas limite máximos até 3,0 (três) pontos no total
I - FORMAÇÃO / TITULAÇÃO:
I		Especialização (Pós-graduação)	30,0 (trinta) pontos
		Licenciatura Plena	20,0 (vinte) pontos
		Normal Superior	10,0 (dez) pontos
		Magistério	5,0 (cinco) pontos
J - QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR
J		Comprovação anual de participação mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, minicursos e conferências na área da educação, com limite máximo de 2,0 pontos, considerar apenas dos últimos 03 anos;	Resumo de participação com apresentação oral em Congressos, seminários, encontros, conferências proferidas na área da educação básica realizado em instituições de nível superior, secretarias municipais, estaduais ou Sintep/MT.		0,5 p/cada certificado

V – Classificação por habilitação (na unidade escolar): ____________________________

EM CASO DE EMPATE:
I - Maior titulação;
II - Maior tempo de serviço na unidade escolar;
III - Maior Pontuação obtida na Formação Continuada;
IV – Maior idade.
TOTAL DE PONTOS OBTIDOS:

Assinatura do Professor

Porto Estrela, 03/12/2019

Comissão de Contagem de Pontos:

ANEXO II

FICHA DE CONTAGEM DE PONTOS PARA ATRIBUIÇÃO DA JORNADA DE TRABALHO DOS PROFESSORES CONTRATADOS – PARA A REDE MUNICIPAL DE ENSINO

1- DADOS PESSOAIS:
Nome do Servidor (a): _________________________________________________Data de Nasc: ___/___/___________ Endereço: ______________________________________ Complemento: _________________ Bairro: _______________ Cidade: _______________________________ Cep: _________________ Telef:Res:Celular: ________________________ Outro Telefone: _____________________ E-mail: ________________________________________ Matrícula: ________ RG: _________________ Órgão Exp: _____UF: ____ Data de exp: ____/____/______ CPF: ________________________ Escola: Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental “Izabel dos Santos Faria”
2-SITUAÇÃO FUNCIONAL:
2.1-SITUAÇÃO FUNCIONAL	2.2- CARGO/FUNÇÃO	2.3- JORNADA SEMANAL DE TRABALHO
( ) Efetivo Magistério; ( ) Efetivo Superior ( ) Cedência/Permuta (outra Rede)	( ) Professor ( ) Especialista da Educação	( ) Regime de trabalho de 20 hs semanais ( ) Regime de trabalho de 30 hs semanais
2.4-POSSUI OUTRO VÍNCULO EMPREGATÍCIO:
( ) Sim ( ) Não	TIPO: ( ) PÚBLICO ( ) PRIVADO	JORNADA DE TRABALHO do outro cargo: ___________ Horas / semanais

III – Habilitação: diploma e / ou Histórico Escolar: _______________________________

MODALIDADE DE ENSINO		( ) Ensino Multisseriado
( ) Educação Infantil	( ) Ensino Fundamental (inicial): 1º ao 3º Ano		( ) Ensino Fundamental (final): 4º ao 6º ano

IV – Número de pontos obtidos pelo professor:

	CRITÉRIOS		Nº PONTOS	PONTOS
A	Para cada ano de serviço prestado na rede municipal de Educação.		1,0 (um) ponto
B	Assiduidade de 100 % da jornada de trabalho no ano letivo de 2019		2,0 (dois) pontos
C	Assiduidade de 100 % nas reuniões de pais promovidas na escola no ano letivo de 2019		1,0 (um) ponto
D	Assiduidade de 100% no diário de classe quinzenalmente (Educarlex)		1,0 (um) ponto
E	Projetos Educacionais desenvolvidos no ano de 2019		2,0 (dois) pontos
F	Participação e execução nas atividades cívicas/datas (mural ou ato cívico) no ano de 2019.		2,0 (um) ponto
G	Assiduidade na formação continuada, em grupos de estudo. SALA DE EDUCADOR		Percentual %	Pontuação
			100 %	10,0 – pontos
			90 %	9,0 – pontos
			80 %	6,0 – pontos
			70%	5,0 – pontos
H	Cursos de formação continuada realizados na área de educação que contemplem conhecimentos didático-curriculares e de políticas educacionais, conforme alínea h do Art. 7º desta normativa.		0,5 (meio) pontos para cada 40 horas limite máximos até 3,0 (três) pontos no total
I - FORMAÇÃO / TITULAÇÃO:
I		Especialização (Pós-graduação)	30,0 (trinta) pontos
		Licenciatura Plena	20,0 (vinte) pontos
		Licenciatura Curta	10,0 (dez) pontos
		Magistério	5,0 (cinco) pontos
J - QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL COMPLEMENTAR
J		Comprovação anual de participação mediante certificado registrado pela instituição promotora do evento, de palestras, mini-cursos e conferências na área da educação, com limite máximo de 2,0 pontos, considerar apenas dos últimos 03 anos;	Resumo de participação com apresentação oral em Congressos, seminários, encontros, conferências proferidas na área da educação básica realizado em instituições de nível superior, secretarias municipais, estaduais ou Sintep/MT.		0,5 p/cada certificado

V – Classificação por habilitação (na unidade escolar): ____________________________

EM CASO DE EMPATE:
I - Maior titulação;
II - Maior tempo de serviço na unidade escolar;
III - Maior Pontuação obtida na Formação Continuada;
IV – Maior idade.
TOTAL DE PONTOS OBTIDOS:

Assinatura do Professor

Porto Estrela, 04/12/2019

Comissão de Contagem de Pontos:

ANEXO III

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PORTO ESTRELA-MT CALENDÁRIO ESCOLAR 2020 DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO JANEIRO 2020 JULHO 2020 LEGENDA D S T Q Q S S D S T Q Q S S 1 2 3 4 1 2 3 4 ATRIB. DE AULA/SEMANA PEDAG. 5 6 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 10 11 12 INICIO/TÉRMINO BIMESTRE 12 13 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 17 18 DIAS LETIVOS 19 20 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 24 25 Sábados, domingos e férias 26 27 28 29 30 31 26 27 28 29 30 31 Jogos Escolares Feriados Recesso Escolar FEVEREIRO 2020 AGOSTO 2020 Ponto Facultativo D S T Q Q S S D S T Q Q S S 1º BIMESTRE : 58 DIAS LETIVOS 1 1 INÍCIO: 03/02/2020 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 TÉRMINO: 30/04/2020 9 10 11 12 13 14 15 17 9 10 11 12 13 14 15 19 16 17 18 19 20 21 22 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 23 24 25 26 27 28 29 2º BIMESTRE: 52 DIAS LETIVOS 30 31 INÍCIO : 04/05/2020 MARÇO 2020 TÉRMINO: 16/07/2020 D S T Q Q S S SETEMBRO 2020 1 2 3 4 5 6 7 D S T Q Q S S 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 3º BIMESTRE: 47 DIAS LETIVOS 15 16 17 18 19 20 21 22 6 7 8 9 10 11 12 INÍCIO: 03/08/2020 22 23 24 25 26 27 28 13 14 15 16 17 18 19 21 TÉRMINO: 09/10/2020 29 30 31 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4º BIMESTRE: 45 DIAS LETIVOS ABRIL 2020 OUTUBRO 2020 INÍCIO: 12/10/2020 D S T Q Q S S D S T Q Q S S TÉRMINO: 18/12/2020 1 2 3 4 1 2 3 DIAS LETIVOS: 202 DIAS 5 6 7 8 9 10 11 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 19 19 20 21 22 23 24 25 18 19 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31 DATAS COMEMORATIVAS MAIO 2020 NOVEMBRO 2020 25/02 - Carnaval D S T Q Q S S D S T Q Q S S 26/02 - Quarta Feira de Cinzas 1 2 1 2 3 4 5 6 7 10/04 - Sexta Feira Santa 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 19 21/04 - Tiradentes 10 11 12 13 14 15 16 20 15 16 17 18 19 20 21 01/05 - Dia do Trabalho 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 09/05 - Dia das Mães 24 25 26 27 28 29 30 29 30 05/06 - Dia do Meio Ambiente 31 11/06 - Corpus Christi DEZEMBRO 2020 26/06 - Festa Junina JUNHO 2020 D S T Q Q S S 06/08 - Dia do Padroeiro D S T Q Q S S 1 2 3 4 5 11/08 - Dia do estudante 1 2 3 4 5 6 6 7 8 9 10 11 12 14 08/08 - Dia dos Pais 7 8 9 10 11 12 13 13 14 15 16 17 18 19 21/08 - Projeto Cultural 14 15 16 17 18 19 20 20 20 21 22 23 24 25 26 07/09 - Procl. da Independência 21 22 23 24 25 26 27 27 28 29 30 31 12/10 - N. Srª Ap./ Dia das Crianças 28 29 30 15/10 - Dia do Professor 02/11 - Dia de Finados 15/11 - Proclamação da República 20/11 - Consciência Negra 19/12 - Aniversário do Município

ANEXO IV

ORIENTATIVO PARA PROFESSOR ARTICULADOR DO LABORATÓRIO DE APRENDIZAGEM

FUNÇÕES:

• Contribuir com a construção, reflexão e execução do Projeto Político Pedagógico em todas as suas dimensões (projeto Sala do Educador, reuniões pedagógicas, entre outros);

• Atender, conforme projeto de articulação construído pela escola, os alunos com desafios de aprendizagem, utilizando estratégias pedagógicas complementares, proporcionando vivências formativas cidadãs integradas às atividades desenvolvidas pelo Professor Regente;

• Receber do professor regente o relatório individual dos alunos a serem atendidos pelo projeto de articulação, identificar o perfil de aprendizagem, considerando o estágio de desenvolvimento de cada aluno;

• Elaborar com o coordenador pedagógico no coletivo de professores o plano de atendimento aos alunos com desafios de aprendizagem ou em processo de superação (quando houver sala de superação);

• Participar com o coletivo da escola dos momentos de avaliação (conselho de classe) dos alunos atendidos pelo projeto de articulação, bem como da socialização do processo de aprendizagem aos pais e/ou responsáveis;

• Construir com o professor regente um plano de intervenção pedagógica que contemple a especificidade de cada aluno, identificando estratégias eficientes para potencializar as aprendizagens nas diferentes áreas de conhecimento;

• Promover a aprendizagem de todos os alunos atendidos pelo projeto da articulação por meio do uso de estratégias variadas de ensino-aprendizagem;

• Organizar pedagogicamente o tempo e o espaço escolar no sentido de assegurar os processos de aprendizagem dos alunos a serem atendidos pelo projeto de articulação, considerando o estágio de desenvolvimento dos alunos para o atendimento;

• Investigar/avaliar e registrar continuamente as medidas adotadas durante o processo de desenvolvimento dos alunos atendidos pela articulação;

• Encaminhar ao professor regente o relatório descritivo das situações de aprendizagens dos estudantes atendidos, relatando as medidas adotadas, destacando os avanços no processo de desenvolvimento e superação dos desafios iniciais e/ou avanços no processo formativo no ciclo ou de um ciclo para o outro;

• Emitir relatório descritivo final do perfil de aprendizagem, (que será fixado no projeto inicial Sala de articulação e arquivado na escola juntamente com o PPP da Escola), bem como as medidas adotadas que foram eficientes para superar os desafios de aprendizagem dos alunos que não necessitam mais de medidas de apoio pedagógico da articulação;

• Fazer da avaliação uma ferramenta pedagógica para realizar intervenções focadas na aprendizagem.