AUTORES: EDRIANA A. TAVARES SCARPATT, ADENILDA ALVES NASCIMENTO, AIRCE CÂNDIDA DE A. GONÇALVES, ALINE B. DOS SANTOS TAVARES, BENEDITA ETEL M. SAMPAIO, , HELENA SIMÕES DE LIMA, LADJANE ARAÚJO DE SANTANA, LICENI M. BARBOSA DOS SANTOS, LUCILENE DIONIZIA DE ARRUDA, LUZENIR BATISTA DE SOUZA LEAL, MARIA DARCI MATINS, MARIA NUNES DA PAIXÃO, MARIA SÔNIA DE FREITAS, MAURICIA SOARES DE JESUS, MOISES DE OLIVEIRA CHAVES, NEUZA SIMÃO T. GONÇALVES, ROSENI PEREIRA SANTOS BARBOSA, ROZILEIDE DA S. FÉLIX DE ABREU, SIMONE RÓQUIA B. PARANHOS, VALDETE SILVA NEVES, VERIDIANA MARIA F.DE MEDEIROS, VERONICE CORREA C. SOUTO E INGRID LANGE

TURMA: TODO CORPO DE FUNCIONÁRIOS DO CEI, ALUNOS E FAMILIARES

DIRETORA: ADENILDA ALVES NASCIMENTO.

COORDENADORA: EDRIANA ANA TAVARES SCARPATT

SECRETÁRIA ESCOLAR: MARIA SONIA FREITAS.

JUSTIFICATIVA:

CONSIDERANDO A NECESSIDADE DE ENVOLVIMENTO E PARCERIA DA FAMÍLIA/ESCOLA, BUSCOU-SE ATRAVÉS DE LEITURAS, PESQUISAS E A PRÓPRIA REALIDADE QUE SE ENCONTRA A EDUCAÇÃO ATUAL, MONTAR ESTE PROJETO QUE VIESSE DE ENCONTRO À NECESSIDADE DE ATINGIR OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM DE CADA EDUCANDO, LEVANDO-OS A CONVIVER, BRINCAR, EXPLORAR, PARTICIPAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE ATRAVÉS DE UM TRABALHO REALIZADO EM PARCERIA ENTRE FAMÍLIA/ESCOLA.

TENDO EM VISTA QUE, A FAMÍLIA É A PRIMEIRA RESPONSÁVEL POR CONSTITUIR PARA CRIANÇA UM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO E DE CUIDADOS. ESSE É O CONTEXTO RELEVANTE PARA AS CRIANÇAS NA CONSTRUÇÃO DAS PRIMEIRAS FORMAS DE SIGNIFICAR O MUNDO E DOS SEUS PRIMEIROS CONHECIMENTOS E SABERES, QUE SEGUIRÁ COM ELA AO LONGO DA SUA VIDA.

SENDO ASSIM, A família possui papel primordial na construção dos valores que serão incorporados pela criança E Trazer a família à escola amplia os conceitos formulados pela criança. O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais É considerado componente importante para o desempenho ideal das instituições de ensino e para a segurança da criança em sua vida escolar.

O ambiente escolar sem dúvida, tem uma função importantíssima, a educadora QUE ASSUME A FINALIDADE DE PROPICIAR A EXPERIÊNCIA DA VIDA EM COMUNIDADE, AMPLIANDO A PERCEPÇÃO DE UM UNIVERSO PESSOAL EXCLUSIVO E QUE OBJETIVA ATENDER AS CRIANÇAS NAS SUAS NECESSIDADES, OFERECENDO-LHES CONDIÇÕES DE SE SENTIREM CONFORTÁVEIS.

Por isso, se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade escolaR.

PARA TANTO, o Plano de Trabalho dO cei irma luiZa cassiolato envolve atividades com ênfase na integração das famílias na escola com o objetivo de aproximar os pais/RESPONSÁVEIS do princípios desenvolvidos na escola, como: aprender e gostar do APRENDER, SOCIALIZAR idéias e argumentar sobre elas com COMPROMISSO, RESPONSABILIDADE, ORGANIZAÇÃO e REFLEXÃO além de abranger as diferentes áreas do conhecimento APRESENTADOS PELA bncc COMO CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS.

DESSA FORMA, estreitando laços entre escola e aqueles que dela participam direta ou indiretamente, buscamos desenvolver o projeto com o intuito de Valorizar dentro E FORA do ambiente escolar e familiar a importância do diálogo, Promover a integração entre família e escola, estimulando o rendimento e o comprOMETImento escolar E RessalTar a importância da afetividade na escola e na família.

TAMBÉM FORAM EXPLORADOS VÁRIOS JOGOS E BRINCADEIRAS QUE ENVOLVIAM A AFETIVIDADE E FINALIZAMOS COM TEATROS E APRESENTAÇÕES DOS ALUNOS NUMA NOITE DA FAMÍLIA NA ESCOLA.

NO DECORRER DO DESENVOLVIMENTO DO PROJETO NOTAMOS O INTERESSE E ENTUSIASMO DE TODOS OS PARTICIPANTES E COMUNIDADE.

O PROJETO FOI DESENVOLVIDO COM PRAZER E ALEGRIA, E SATISFAÇÃO DE TODOS ENVOLVIDOS. FINALIZAMOS COM UM DELICIOSO JANTAR OFERTADO PELA SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ELISANGELA MOURA DOS SANTOS E PELO EXCELENTÍSSIMO SENHOR PREFEITO JOABE ALMEIDA.